Кафедра теорії та методики викладання суспільно-правових дисциплін

Постійний URI для цієї колекції

https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/29

Перегляд

Зараз показано 1 - 20 з 113

НАЦІОНАЛЬНЕ ВИХОВАННЯ СТУДЕНТІВ ЯК ФАКТОР ЦІЛІСНОГО ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ НА ІСТОРИЧНОМУ ФАКУЛЬТЕТІ ХНПУ ІМЕНІ Г. С. СКОВОРОДИ
(Харківський національний автомобільно-дорожній університет, 2009) Бережна, С. В.
В статті висвітлюється тема національного виховання студентів як фактору цілісного формування особистості на історичному факультеті ХНПУ імені Г. С. Сковороди. Здійснення національно-патріотичного виховання молоді на історичному факультеті крізь призму навчальної, наукової, виховної роботи, розвитку козацького руху значно активізує розвиток національної самоповаги, патріотизму, ідеї збереження та розвитку національного відродження української держави, формує у них головні якості патріота України, вчителя, здатного на творчу і активну діяльність по вихованню учнівської молоді. В статье освещается тема национального воспитания студентов как фактора целостного формирования личности на историческом факультете ХНПУ имени Г. С. Сковороды. Осуществление национально-патриотического воспитания молодежи на историческом факультете сквозь призму учебной, научной, воспитательной работы, развития казачьего движения значительно активизирует развитие национального самоуважения, патриотизма, идеи сохранения и развития национального возрождения украинского государства, формирует у них главные качества патриота Украины, учителя, способного на творческую и активную деятельность по воспитанию учащейся молодёжи. The article highlights the issue of national education students as a factor in the holistic formation of the person, at the faculty of HNPU named after G. S. Skovoroda. The implementation of the national-Patriotic education of youth at the faculty of history through the prism of educational, scientific, educational work, development of the Cossack movement greatly stimulates the development of national self-respect, patriotism, ideas of preservation and development of Ukrainian national revival of the state, provides them with the main qualities of a patriot of Ukraine, teachers, capable of creative and active in educating young students.
ВПРОВАДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ІСТОРИЧНУ ОСВІТУ : НА ПРИКЛАДІ ІСТОРИЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ ХНПУ ІМЕНІ Г. С. СКОВОРОДИ
(Харківський національний автомобільно-дорожній університет, 2011) Бережна, С. В.
В статті надано аналіз форм та методів розвитку інноваційних технологій в історичній освіті на прикладі роботи історичного факультету ХНПУ імені Г. С. Сковороди. Зроблено висновок щодо важливої ролі інноваційних методів навчання в формуванні професійних компетенцій студентів-істориків. В статье дан анализ форм и методов развития инновационных технологий в историческом образовании на примере работы исторического факультета ХНПУ имени Г. С. Сковороды. Сделан вывод о важной роли инновационных методов обучения в формировании профессиональных компетенций студентов-историков. In the article the analysis of forms and methods of development of innovative technologies is given in historical education on the example of work of historical faculty of KHNPU of the name of G. S. Skovoroda. A conclusion is done about the important role of innovative methods of teaching in forming of professional jurisdictions of students-historians.
ГРОМАДЯНСЬКА ОСВІТА В УКРАЇНІ : ШЛЯХИ ТА ФОРМИ РЕАЛІЗАЦІЇ НА ІСТОРИЧНОМУ ФАКУЛЬТЕТІ ХНПУ ІМЕНІ Г. С. СКОВОРОДИ
(Харківський національний автомобільно-дорожній університет, 2012-11-01) Бережна, С. В.
У статті розглянуто теоретичні та практичні засоби формування громадянознавчих компетенцій молоді на прикладі історичного факультету ХНПУ імені Г. С. Сковороди. В статье рассмотрены теоретические и практические средства формирования гражданских компетенций молодежи на примере исторического факультета ХНПУ имени Г. С. Сковороды. In the article theoretical and practical facilities of forming of civil jurisdictions of young people are considered on the example of historical faculty of HNPU of the name of G. S. Skovorody.
ІНФОРМАЦІЙНЕ ГРОМАДСЬКЕ СУСПІЛЬСТВО : В ЯКОМУ НАПРЯМКУ РУХ? ДО ПИТАННЯ ПРО ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ВИКЛАДАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОГО ПРАВА У ВНЗ УКРАЇНИ
(Харківський національний автомобільно-дорожній університет, 2012-11-01) Письменицький, А. А.
В статті досліджуються теоретико-методологічні аспекти впровадження в освітній процес курсу «інформаційне право» для підготовки фахівців правознавчої спеціалізації. Дана проблема актуалізується в контексті формування в Україні основ інформаційного громадянського суспільства. В статье исследуются теоретико-методологические аспекты внедрения в образовательный процесс курса «информационное право» для подготовки специалистов правоведческой специализации. Данная проблема актуализируется в контексте формирования в Украине основ информационного гражданского общества. The article explores the theoretical and methodological aspects of the implementation in the educational process of the course «Information Law» for the training of jurisprudential expertise. This problem is actualized in the context of the creation in Ukraine of the information bases of civil society.
МЕТОДИКА ПРОВЕДЕННЯ ЛЕКЦІЙ ПРИ ВИКЛАДАННІ ПРАВОВИХ ДИСЦИПЛІН У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ ХІХ – ПОЧАТКУ ХХ СТОЛІТТЯ
(ХНПУ імені Г. С. Сковороди, 2013-11-11) Микитюк, С. О.
У статті досліджується методика та виявляються особливості проведення лекцій при викладанні правових дисциплін у вищих навчальних закладах другої половини ХІХ – початку ХХ століття. В статье исследуется методика и выявляются особенности проведения лекций при преподавании правовых дисциплин в высших учебных заведениях второй половины ХІХ – начала ХХ столетия. In the article the methodology is investigated and the features of conducting the lectures come to light at teaching of law disciplines in higher educational establishments of the second half of ХІХ – the beginning ХХ century.
РОЛЬ ОРГАНІВ СТУДЕНТСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ В НАВЧАЛЬНО–ВИХОВНОМУ ПРОЦЕСІ ІСТОРИЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ ХНПУ ІМЕНІ Г. С. СКОВОРОДИ
(ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, 2013-11-11) Бережна, С. В.
В статті надано аналіз ролі та місця органів студентського самоврядування в сучасних вищих навчальних закладах на прикладі історичного факультету ХНПУ імені Г. С. Сковороди. Звертається увага на значну нормативно-правову базу дослідження. Зроблено висновок щодо проблем у галузі забезпечення систематичної роботи органів студентського самоврядування на рівні студент – студент та студент – викладач. В статье дан анализ роли и места органов студенческого самоуправления в современных высших учебных заведениях на примере исторического факультета ХНПУ имени Г. С. Сковороды. Обращается внимание на значительную нормативно-правовую базу исследования. Сделан вывод о проблемах в области обеспечения систематической работы органов студенческого самоуправления на уровне «студент – студент» и «студент – преподаватель». This paper analyzes the role and place of the student government in modern higher education as an example of historical faculty KNPU name G. S. Skovoroda. Attention is drawn to significant regulatory - legal framework of the study. The conclusion about the problems in the field of systematic work of the student government at the level of «student – student» and «student – teacher».
ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ СЕМИНАРСКОГО ЗАНЯТИЯ ПО ОСНОВАМ КОНСТИТУЦИОННОГО ПРАВА В СИСТЕМЕ ЗАОЧНОГО ОБУЧЕНИЯ
(ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, 2013-11-11) Олейник, А. Н.
Статья посвящена методике проведения семинарских занятий по конституционному праву на заочной форме обучения. Можно сделать вывод о том, что главным при проведении занятий по юридическим дисциплинам является формирование самостоятельного научного мышления студентов. Стаття присвячена методиці проведення семінарських занять по конституційному праву на заочній формі навчання. Дається висновок, що головне при проведенні занять з юридичних дисциплін це формування самостійного наукового мислення студентів. The article is devoted how to conduct seminars on the constitutional law to correspondence courses. It can be concluded that the most important in conducting classes on legal subjects is the formation of an independent scientific intellection of students.
ТЕОРЕТИКО–ТЕРМІНОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ СТАНОВЛЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНОГО ПРАВА В УКРАЇНІ
(ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, 2013-11-11) Письменицький, А. А.
В роботі досліджуються термінологічні правові аспекти становлення інформаційного права в Україні як галузі законодавства і галузі права. Зроблено акцент на формування структури права на інформацію та систематизації інформаційного законодавства. В работе исследуются терминологические правовые аспекты становления информационного права как отрасли законодательства и отрасли права. Сделан акцент на формирование структуры права на информацию и систематизации информационного законодательства. In this paper we study the terminological legal aspects of information law as a field of legislation and legal fields. Focus on the structure of the right to information and the systematization of information legislation.
ТЕОРЕТИКО–ПРАВОВІ НОВАЦІЇ ВИКЛАДАННЯ КУРСУ ІНФОРМАЦІЙНОГО ПРАВА У ВНЗ УКРАЇНИ
(ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, 2014) Письменицький, А. А.
Робота присвячена питанням формування в інформаційному праві новітніх теоретичних правових вчень. Ці концепції дають нове уявлення про суб’єктний та об’єктний склад інформаційних правових відносин, розвивають правове вчення про інформаційне суспільство. Взаємозв’язок цих концепцій з інформаційними відносинами сприяє формуванню наукової школи теорії інформаційного права. Работа посвящена вопросам формирования в информационном праве новейших теоретических правовых учений. Эти концепции дают новое представление о субъектном и объектном составе информационных правовых отношений, развивают правовое учение об информационном обществе. Взаимосвязь этих концепций с информационными отношениями способствует формированию научной школы теории информационного права. Work on the formation of in the information right the latest theoretical legal doctrines. These concepts give new ideas about subject and object composition information legal relations, develop legal doctrine about the information society. The relationship of these concepts with information relationship contributes to the formation of scientific schools of the theory of information law.
ВПРОВАДЖЕННЯ СИСТЕМИ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ В ОСВІТНІ ПРАКТИКИ УКРАЇНСЬКИХ ВИШІВ : ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ
(ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, 2014) Бережна, С. В.
В статті обґрунтовано необхідність широкого впровадження дистанційного навчання у вищі навчальні заклади України. Надано порівняльний аналіз економічної, соціальної та суспільної доцільності функціонування дистанційної освіти на прикладі провідних країн світу (США, Велика Британія, Франція, Польща, тощо). Зроблено висновки щодо доцільності впровадження дистанційного навчання в сучасні українські вищі. В статье обоснована необходимость широкого внедрения дистанционного обучения в высшие учебные заведения Украины. Дан сравнительный анализ экономической, социальной и общественной целесообразности функционирования дистанционного образования на примере ведущих стран мира (США, Великобритания, Франция, Польша и т.д.). Сделаны выводы о целесообразности внедрения дистанционного обучения в современные украинские вузы. In the article the need for broad implementation of distance learning in higher educational institutions of Ukraine. Provided by comparative analysis of the economic, social and public usefulness of distance education as an example of leading countries (USA, UK, France, Poland, etc.). The conclusions on the feasibility of implementation of distance learning in modern Ukrainian higher.
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ПРАВОВОЇ КУЛЬТУРИ УЧНІВ
(ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, 2015) Плахтєєва, В. І.
Автор розглядає умови підвищення рівня правової культури учнів загальноосвітніх шкіл у процесі навчання. У статті доведено, що правова культура учнів є основним показником результативності правової освіти і правового виховання, які виступають в якості основного механізму формування правової культури особистості. Автор рассматривает условия повышения уровня правовой культуры учащихся общеобразовательных школ в процессе обучения. В статье доказано, что правовая культура учащихся является основным показателем результативности правового образования и правового воспитания, которые выступают в качестве основного механизма формирования правовой культуры личности. The author examines the conditions of increase of level of legal culture of pupils of comprehensive schools in the learning process. The article shows that the legal culture of students is a key indicator of the effectiveness of legal education and legal education, which act as the main mechanism of formation of legal culture of personality.
ГУМАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ – ОСНОВА НОВОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ
(Издательский Дом «Белгород» НИУ «БелГУ», 2015) Олейник, А. Н.; Олейник, Ю. А.
Сегодняшняя практика образования нуждается в современной концепции гуманизации образования, направленной на личностное саморазвитие включенных в него людей. Необходимо осмысление идей и опыта ведущих зарубежных и отечественных педагогов в рамках нового педагогического мышления. Сьогоднішня практика освіти потребує сучасної концепції гуманізації освіти, спрямованої на особистісний саморозвиток включених до нього особистостей. Необхідне осмислення ідей і досвіду провідних зарубіжних і вітчизняних педагогів у рамках нового педагогічного мислення.
ШЛЯХИ ТА ФОРМИ ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ МОЛОДІ НА ІСТОРИЧНОМУ ФАКУЛЬТЕТІ ХНПУ ІМЕНІ Г. С. СКОВОРОДИ
(ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, 2015) Бережна, С. В.
У статті досліджено основні форми та напрями патріотичного виховання молоді на прикладі історичного факультету ХНПУ імені Г. С. Сковороди. Розкриваються головні вектори діяльності професорсько-викладацького складу із студентством, які застосовуються під час навчальної, наукової та просвітницької роботи. В статье исследованы основные формы и направления патриотического воспитания молодежи на примере исторического факультета ХНПУ имени Г. С. Сковороды. Раскрываются приоритетніе векторы деятельности профессорско-преподавательского состава со студенчеством, которые применяются во время учебной, научной и просветительской работы. In the article the basic forms and directions of patriotic education on the example of the Faculty of History HNPU behalf of G. S. Scovoroda. Disclosed prioritetnіe vectors activity professorial-teaching staff with students who applied during the teaching, research and outreach.
Д. І. ЯВОРНИЦЬКИЙ І ХАРКІВЩИНА : ПРОБЛЕМА ФОРМУВАННЯ СВІТОГЛЯДУ
(Дніпропетровський національний університет ім. О. Гончара, вид-во "Ліра", 2015-02-12) Бережна, С. В.; Луценко, М. В.
Розкрито харківський період у житті Д. І. Яворницького. Висвітлено вплив харківських науковців на формування світогляду дослідника. Раскрывается харьковский период в жизни Д. И. Яворницкого. Освещается влияние харьковских ученых на формирование мировоззрения исследователя. Disclosed Kharkiv period in the life of D. I. Yavornytsky. It is alleged that the early formation scientific reference D. I. Yavornytsky to the period of study at Kharkov University (1877–1881). Influence of the Kharkiv scientists is illuminated on forming of world view of researcher.It is noted that A. A. Potebnya, professor of Kharkov University, had a beneficial influence on the young D. I. Yavornytsky who participated in a student circle study the history, life and customs of the people, by the Ukrainian philologist. Undoubtedly, the formation of scientific interest and research methods Dmitry Yavornytsky had a significant impact lectures and works of M. Sumtsova. With great honor Yavornytsky treated his university professors. They linked the same scientific interests: folklore, ethnography, history, Zaporizhzhya Sich, creativity Shevchenko. They are consulted, supported and helped each other in life and work. M .F. Sumtsov gave a positive assessment of books D. I. Yavornytsky: «On the trail zaporozhtsev» (St. Petersburg, 1898). «Evening Star» (Ekaterinoslav 1910) Among scientists of Kharkiv University, which D. I. Yavornytsky also supported scientific relationships were, Y. K. Redin, I. Y. Ayzenshtok, V. I. Barvinsky, V. I. Biletska, V. Y. Dashkevich, etc.
ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ КСЕНОФОБИИ В СТУДЕНЧЕСКОЙ СРЕДЕ
(Издательство Белгородского университета кооперации, экономики и права (БУКЭП), 2015-03-31) Олейник, Н. Н.; Олейник, А. Н.
Для противодействия ксенофобии в студенческой среде необходима эффективная политика на государственном уровне, которая бы способствовала воспитанию культуры межэтнических отношений в Украине, бережному отношению к общему историческому прошлому стран постсоветского пространства. Для этого в вузах страны необходимо создавать систему воспитания культуры межэтнического взаимодействия и эффективно противодействовать распространению ксенофобии в студенческой среде. Для протидії ксенофобії в студентському середовищі необхідна ефективна політика на державному рівні, яка б сприяла вихованню культури міжетнічних відносин в Україні, бережного ставлення до загального історичного минулого країн пострадянського простору. Для цього в вузах країни необхідно створювати систему виховання культури міжетнічної взаємодії і ефективно протидіяти поширенню ксенофобії в студентському середовищі.
ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ РОССИЙСКО–УКРАИНСКИХ ОТНОШЕНИЙ В СФЕРЕ ТУРИЗМА И ГОСТИНИЧНОГО ХОЗЯЙСТВА
(ФГАОУ ВПО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», ООО «Эпицентр», 2015-11-25) Олейник, А. Н.
В статье рассмотрен туризм, как вид деятельности, имеющий важное значение для жизни людей современных обществ, превратившись в важную форму использования свободного времени и основное средство межличностных связей, а так же политических, экономических и культурных контактов, ставших необходимыми в результате интернациализации всех сторон жизни нации. У статті розглянуто туризм, як вид діяльності, що має важливе значення для життя людей сучасних суспільств, перетворившись на важливу форму використання вільного часу і основний засіб міжособистісних зв'язків, а також політичних, економічних і культурних контактів, що стали необхідними в результаті інтернаціалізаціі всіх сторін життя нації. In article tourism as a kind of activity, imeyukshchy importance for life of people of modern societies, превратив-шись in an important form of use of free time and the main means of interpersonal communications, and also political, economic and cultural contacts which became necessary as a result of an internatsialization of all aspects of life of the nation is considered.
ХАРКІВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ ІНСТИТУТ ТА ШКОЛА : З ІСТОРІЇ ФОРМУВАННЯ ВЗАЄМОВІДНОСИН У ПОВОЄННІ ЧАСИ
(ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, ПФ «Колегіум», 2016) Бережна, С. В.; Кучемко, М. М.
У статті аналізується процес повоєнного відродження й наступний розвиток зв’язків педагогічного колективу Харківського державного педагогічного інституту імені Г. С. Сковороди зі школами Харкова й області. Значна увага приділяється становленню та постійному вдосконаленню форм і методів цієї діяльності, упровадженню в практичну діяльність учителів провідних технологій навчання й виховання учнів, стабільній підтримці зв’язків інституту з його випускниками, надання їм допомоги в удосконаленні педагогічної майстерності. В статье анализируется процесс послевоенного возрождения и последующего развития связей педагогического коллектива Харьковского педагогического института имени Г. С. Сковороды со школами Харькова и области. Большое внимание уделяется становлению и постоянному совершенствованию форм и методов этой работы, внедрению в практику работы учителей передовых технологий обучения и воспитания школьников, стабильному поддержанию связей института с его выпускниками, оказанию им помощи в совершенствовании педагогического мастерства.
Особенности защиты трудовых прав работников в Российской Федерации на современном этапе
(ООО «ЭПИЦЕНТР», 2016) Олейник, А. Н.
Защита трудовых прав работников является одним из ключевых направлений правовой политики российского государства. В статье рассмотрены главные задачи трудового права, факторы, определяющие роль Конституционного Суда. Захист трудових прав працівників є одним з ключових напрямків правової політики російської держави. У статті розглянуто головні завдання трудового права, фактори, що визначають роль Конституційного Суду. Protecting workers' rights is one of the key areas of legal policy of the Russian state . The article describes the main tasks of labor law , the factors determining the role Constitutional Court. Also, examples of violations of the Constitution.
Зовнішня політика Монголо-татарської держави по відношенню до Галицько-Волинського князівства в XIII ст.
(ХНПУ імені Г. С. Сковороди, 2016) Олійник, О. М.
Взаємовідносини між Золотою Ордою та Галицько-Волинським князівством є однією з найбільш актуальних та недостатньо вивчених тем. Можна стверджувати, що Україна у XIII ст. була основним центром, де переплітались інтереси Європи та ісламського Сходу. Взаимоотношения между Золотой Ордой и Галицко-Волынским княжеством является одной из наиболее актуальных и недостаточно изученных тем. Можно утверждать, что Украина в XIII столетии была основным центром, где переплетались интересы Европы и исламского Востока.
Пошуки буттєвої укоріненості людини у реаліях мультикультурного суспільства
(ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, 2016) Бережна, С. В.
Історичне пізнання в мультикультурному суспільстві формує відкритість особистості, спонукає її до розуміння та вивчення культурних цінностей інших народів. Воно ставить перед собою актуальні цілі та завдання, спрямовує особистість на конструктивний діалог з представниками інших соціокультурних спільнот. Историческое познание в мультикультурном обществе формирует открытость личности, побуждает ее к пониманию и изучению культурных ценностей других народов. Оно ставит перед собой актуальные цели и задачи, направляет личность на конструктивный диалог с представителями других социокультурных сообществ.