DSpace HNPU :: Головна

Електронний архів Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди

ISSN 2521-6961

EKhNPUIR– (Electronic Kharkiv National Pedagogical University Institutional Repository) – відкритий електронний архів (репозитарій) Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди.

В EKhNPUIR розміщено електронні повнотекстові документи наукового та навчально-методичного призначення, створені науковцями, викладачами, аспірантами, магістрантами, а також студентами університету.

Наповнення Репозитарію регламентується Положенням про електронний архів, затвердженим Вченою радою ХНПУ імені Г. С. Сковороди від 08.02.2021 року.

Положення про репозитарій ХНПУ імені Г. С. Сковороди

Авторський договір

Реєстрація нового користувача

Інструкція реєстраціі документів

Приклади бібліографічного опису документів

Для індексації публікацій світовими рейтингами радимо розміщувати електронні версії публікацій у форматах DOC або PDF з розпізнаванням, заповнювати поля "заголовок", "анотація" та "ключові слова" українською та англійською мовами.

Розміщення наукових робіт студентів здійснюється за умови наявності рекомендації наукового керівника.

Наукові публікації прохання передавати: repository@hnpu.edu.ua

За питаннями роботи з репозитарієм звертатись до бібліотеки
вул. Алчевських, 29 кім. 131, т. 717-10-34

Зібрання в DSpace

Виберіть зібрання, щоб переглянути його колекції.

Зараз показано 1 - 12 з 12

Останні подання

Документ

ОСОБЛИВОСТІ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ З ПРОФІЛАКТИКИ ЖОРСТОКОЇ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ У ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

(Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка, 2024-05-09) Єсіна, Н.; Коловоротна, Н.

Метою статті є дослідження сутності та особливостей соціально-педагогічної діяльності з профілактики жорстокої поведінки підлітків у закладах загальної середньої освіти. Зазначено, що соціально-педагогічна діяльність з профілактики жорстокої поведінки підлітків у закладах загальної середньої освіти повинна бути комплексною, систематичною та спрямованою на використання індивідуального підходу до кожної особи, що сприяє будуванню безконфліктних відносин у підлітковому середовищі. The purpose of the article is to study the essence and features of socio-pedagogical activities for the prevention of violent behavior of teenagers in institutions of general secondary education. It is noted that socio-pedagogical activities for the prevention of violent behavior of adolescents in institutions of general secondary education should be comprehensive, systematic and aimed at using an individual approach to each person, which contributes to the building of conflict-free relations in the adolescent environment.

Документ

ТЕХНОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ РОБОТИ СОЦІАЛЬНОГО ПЕДАГОГА З АДАПТАЦІЇ ПІДЛІТКІВ ДО УМОВ ПРИЙОМНИХ СІМЕЙ ЕТНОПЕДАГОГІЧНИМИ ЗАСОБАМИ

(Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2024-05-23) Силиверст, Ю. В.

У статті проаналізовано адаптацію підлітків до умов прийомних сімей етнопедагогічними засобами. Робота соціального педагога з адаптації підлітків до умов прийомної сім’ї етнопедагогічними засобами є складним та багатоаспектним процесом, який потребує індивідуального підходу з урахуванням особливостей кожної дитини та є важливим компонентом успішного розвитку підлітків, що виховуються в умовах прийомної сім’ї. Визначено основні форми та методи роботи соціального педагога, що сприятимуть соціальній адаптації підлітків в умовах прийомної сім’ї. The article analyzes the adaptation of adolescents to the conditions of foster families by ethno-pedagogical means. The work of a social pedagogue on the adaptation of adolescents to the conditions of a foster family by ethnopedagogical means is a complex and multifaceted process that requires an individual approach taking into account the characteristics of each child and is an important component of the successful development of adolescents raised in the conditions of a foster family. The main forms and methods of work of a social pedagogue have been determined, which will contribute to the social adaptation of adolescents in the conditions of a foster family.

Документ

ДІАГНОСТУВАННЯ РІВНЯ РОЗВИТКУ ПОТЕНЦІАЛУ РЕЗИЛЬЄНТНОСТІ МОЛОДІ ТЕРИТОРІАЛЬНОЇ ГРОМАДИ

(Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2024-05-23) Потіхенська, О. В.

У публікації проаналізовано розвиток потенціалу резильєнтності молоді. Резильєнтність визначається як здатність індивіда чи системи адаптуватися до стресу, змін та викликів, зберігаючи при цьому свою цілісність та функціонування. На основі узагальнення наукової літератури виокремлено ключові риси резильєнтної особистості. Зазначено, що діагностування рівня резильєнтності можливе за допомогою використання якісних та кількісних індикаторів. Діагностичні інструменти, спрямовані на вимірювання резильєнтності, базуються на визначених теоретичних моделях, що дозволяє забезпечити наукову обґрунтованість та надійність результатів. Добре розроблені та перевірені інструменти дозволяють отримати можливість для порівняння рівня розвитку резильєнтності між окремими індивідами та групами у різних умовах. The publication analyzes the development of youth resilience potential. Resilience is defined as the ability of an individual or system to adapt to stress, change, and challenge while maintaining its integrity and functioning. Based on the generalization of scientific literature, the key features of a resilient personality are identified. It is noted that diagnosing the level of resilience is possible using qualitative and quantitative indicators. Diagnostic tools aimed at measuring resilience are based on defined theoretical models, which allows to ensure the scientific validity and reliability of the results. Well-designed and validated tools provide an opportunity to compare the level of resilience development between individuals and groups in different settings.

Документ

СОЦІАЛЬНА ПІДТРИМКА ЛЮДЕЙ ПОХИЛОГО ВІКУ ПІД ЧАС ДІЇ ВІЙСЬКОВОГО СТАНУ

(Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради, 2023-11-14) Харламов, Є. С.; Макар, Л. М.

У статті розглянуто соціальну підтримку людей похилого віку під час дії військового стану. В умовах військового стану турбота про людей похилого віку є вкрай необхідною для того, щоб людина почувалася більш-менш захищеною в оточуючій обстановці. А для цього літня людина потребує соціальної підтримки, яка дозволить їй діяти і триматися в колі спілкування і взаємодії, відкидаючи негативні думки про незатребуваність та самотність. Зазначено, що необхідно здійснювати роботу із захисту прав та законних інтересів літніх людей, збереження їхнього здоров’я та благополуччя саме шляхом покращення системи охорони здоров’я та здійснення соціальної підтримки. The article deals with social support of the elderly during martial law. In the conditions of martial law, caring for the elderly is extremely necessary for a person to feel more or less protected in the surrounding environment. And for this, an elderly person needs social support that will allow him to act and stay in the circle of communication and interaction, rejecting negative thoughts about being unpopular and lonely. It is noted that it is necessary to work on protecting the rights and legitimate interests of the elderly, preserving their health and well-being by improving the health care system and providing social support.

Документ

СОЦІАЛЬНА ПОСЛУГА «ЖИТТЄСТІЙКІСТЬ» У СОЦІАЛЬНІЙ АДАПТАЦІЇ ВНУТРІШНЬО ПЕРЕМІЩЕНИХ ОСІБ І УКРАЇНЦІВ, ЯКІ ВИЇХАЛИ ЗА КОРДОН

(Комунальний заклад «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради, 2023-11-14) Романова, І. А.; Дроздовська, А. В.

У статті проаналізовано формування життєстійкості внутрішньо переміщених осіб і українців, які виїхали за кордон. Визначено методи, які застосовуються для формування життєстійкості: групова корекційно-відновлювальна робота, особистісно-орієнтований тренінг, психологічна консультація, метод психодрами, арт-коучинг, клубна робота за інтересами, та інші. Потужний ресурс для формування життєстійкості мають проєкти громадських організацій, які створюють хаби з підтримки за різними напрямами допомоги в одному місці. Зазначено, що проблема надання комплексної соціальної послуги з формування життєстійкості на рівні територіальної громади потребує подальшого наукового розроблення. The article analyzes the formation of sustainability of internally displaced persons and Ukrainians who have gone abroad. The methods that are used for the formation of vitality are defined: group corrective and restorative work, personal-oriented training, psychological consultation, the method of psychodrama, art coaching, club work based on interests, and others. A powerful resource for the formation of sustainability is the projects of public organizations that create support hubs for various areas of assistance in one place. It is noted that the problem of providing comprehensive social services for the formation of sustainability at the level of the territorial community requires further scientific development.