(Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2021-11-23) Олефіренко, Н. В.; Богомаз, О. В.
Проведено аналіз онлайн-засобів, що можуть бути використані для формування позитивного ставлення учнів до навчання.
Розглянуто такі засоби, як онлайн-вікторини, гейміфіковані та інтерактивні вправи. Аргументовано ефективність використання онлайн-засобів для формування позитивного ставлення учнів до навчання. Completed an analysis of online tools that can be used to
form a positive attitude of students to studying. Investigated tools such as
online quizzes, gamified and interactive exercises. Proved the effectiveness
of using online tools to form a positive attitude of students to studying.