2023

Постійний URI для цієї колекції

https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/11056

Перегляд

Перегляд 2023 за Автор "Бєляєва, В. В."

Зараз показано 1 - 1 з 1
  • Зображення мініатюри
    Документ
    НОМІНАЦІЇ ЕМОЦІЙНОГО СТАНУ ПЕРСОНАЖІВ У СУЧАСНОМУ ЛІТЕРАТУРНОМУ ТВОРІ
    (Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2023) Бєляєва, В. В.
    Дослідження присвячене вивченню засобів вербалізації емоційного стану персонажів сучасного англомовного літературного твору, а саме в романі Дж. Роулінг “Harry Potter and the Philosopher’s Stone”. Вивчено сутність понять «емоції», «емоційний стан», «емоційність», «емотивність» та «експресивність» та виявлено різницю між ними. Розглянуто засоби вербалізації емоцій на різних рівнях мови (лексичний, фразеологічний, синтаксичний, графічний тощо) та у мові авторарозповідача, у мовленні самих персонажів, у мовленні інших персонажів та у внутрішньому мовленні. Створено комплекс вправ з навчання екстенсивного читання літературного твору в старшій школі відповідно до вимог програми. The master’s research is dedicated to the study of means of verbalization of the emotional state of the characters of a modern English-language literary work, namely J. K. Rowling’s novel “Harry Potter and the Philosopher’s Stone”. The essence of the concepts of “emotions”, “emotional state”, “emotionality”, “emotiveness”, and “expressiveness” was studied, and the difference between them was revealed. Means of verbalization of emotions at different levels (lexical, phraseological, syntactic, graphic, etc.) as well as in the language of the author-narrator, in the speech of the characters themselves, in the speech of other characters, and in the inner speech are considered. A set of exercises for teaching extensive reading of a literary work in a senior school was created according to the curriculum requirements.