РЕАЛІЗАЦІЯ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ТРАЄКТОРІЇ НАВЧАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ У ЦИФРОВОМУ СЕРЕДОВИЩІ
Завантаження...
Дата
2022-05-20
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У статті розкрито суть поняття цифрового освітнього середовища, визначено його характерні ознаки, провідні функції, основні педагогічні переваги, а також потенціал щодо забезпечення реалізації індивідуальної траєкторії навчання здобувачів закладу вищої освіти. Проаналізовано загальний алгоритм реалізації індивідуальної траєкторії навчання здобувачів вищої освіти у цифровому освітньому середовищі. The article reveals the concept of digital educational environment, characterizes its main features, leading functions, main pedagogical advantages, as well as the potential to ensure the implementation of the individual approach of higher education. The general procedure of individual approach implementation of applicants’ training in the digital educational environment is analyzed.
Опис
Ключові слова
індивідуальна траєкторія, навчання, здобувач вищої освіти, цифрове освітнє середовище, individual approach, learning, higher education applicant, digital educational environment
Цитування
Ткачов С. І. Реалізація індивідуальної траєкторії навчання здобувачів вищої освіти у цифровому середовищі / С. І. Ткачов, Н. О. Ткачова, Т. А. Щебликіна // Психолого-педагогічні проблеми вищої і середньої освіти в умовах сучасних викликів: теорія і практика : матеріали VI Міжнар. наук.-практ. конф., Харків, 20–21 трав. 2022 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди [та ін.] ; за ред. А. В. Боярської-Хоменко, О. В. Попової. – Харків : [б. в.], 2022. – С. 190–193.