ГРОМАДЯНСЬКА ОСВІТА ЯК РЕСУРС ДЛЯ СОЦІАЛЬНОЇ АДАПТАЦІЇ ВНУТРІШНЬО ПЕРЕМІЩЕНИХ ОСІБ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ
Завантаження...
Дата
2024-06-13
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Інститут педагогічної освіти i освiти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України, Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
Стаття присвячена аналізу ролі громадянської освіти у процесі соціальної адаптації внутрішньо переміщених осіб (ВПО) в умовах воєнних дій в Україні. Громадянська освіта виступає як інструмент зміцнення соціальної згуртованості, сприяє розвитку критичного мислення, соціальної відповідальності та активної участі ВПО у суспільному житті. У статті розглядається досвід Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди щодо реалізації програм громадянської освіти, зокрема через волонтерські проєкти, що допомагають ВПО інтегруватися в нові спільноти та покращити їх психоемоційний стан. Стаття акцентує на важливості волонтерської діяльності для розвитку соціального капіталу та підтримки процесів демократизації на місцевому рівні.
The article analyzes the role of civic education in the social adaptation of internally displaced persons (IDPs) during the ongoing war in Ukraine. Civic education serves as a tool for strengthening social cohesion, fostering critical thinking, social responsibility, and active involvement of IDPs in public life. The article presents the experience of H. S. Skovoroda Kharkiv National Pedagogical University in implementing civic education programs, particularly through volunteer projects that assist IDPs in integrating into new communities and improving their emotional well-being. The paper highlights the importance of volunteer activities for developing social capital and supporting democratization processes at the local level.
Опис
Ключові слова
громадянська освіта, внутрішньо переміщені особи, соціальна адаптація, волонтерство, соціальна згуртованість, національна ідентичність, соціальний капітал, civic education, internally displaced persons, social adaptation, volunteering, social cohesion, national identity, social capital
Цитування
Бойчук Ю. Д., Боярська-Хоменко А. В. Громадянська освіта як ресурс для соціальної адаптації внутрішньо переміщених осіб в умовах воєнного стану. Освіта дорослих: світові тенденції, українські реалії та перспективи : зб. матеріалів ІІІ Міжнар. наук.-практ. конф., м. Харків, 13–14 черв. 2024 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; редкол.: А. В. Боярська-Хоменко, В. М. Білик, С. О. Васильєва та ін. Харків, 2024. С. 169–173.