РОЛЬ СОЦІАЛЬНИХ ФАКТОРІВ У ВИНИКНЕННІ ТРУДНОЩІВ ФОРМУВАННЯ ТА ПОРУШЕНЬ ПИСЕМНОГО МОВЛЕННЯ В МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
Завантаження...
Дата
2024-04-09
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У публікації досліджено труднощі у формуванні в дітей молодшого шкільного віку навичок читання і письма. Зростання числа дітей із труднощами формування і порушеннями писемного мовлення є приводом для занепокоєння як фахівців, так і батьків. Нерідко зазначена проблема пов’язана або посилюється низкою несприятливих соціальних факторів. Це вимагає підвищеної уваги до створення безпечного соціального середовища, підвищення якості сімейного виховання, підготовки дітей до школи, збереження і зміцнення їхнього здоров’я, попередження труднощів і порушень у формуванні їхнього писемного мовлення з використанням здоров’язберігаючих психолого-педагогічних технологій. The publication explores the difficulties in developing reading and writing skills in primary school children. The growing number of children with difficulties in forming and disorders of written language is a cause for concern for both professionals and parents. Often, this problem is associated with or exacerbated by a number of unfavorable social factors. This requires increased attention to creating a safe social environment, improving the quality of family education, preparing children for school, preserving and strengthening their health, preventing difficulties and disorders in the formation of their written language using health-saving psychological and pedagogical technologies.
Опис
Ключові слова
порушення писемного мовлення, освітній процес, розвиток мовлення, діти молодшого шкільного віку, impairment of written speech, educational process, speech development, children of primary school age
Цитування
Голуб Н. М. Роль соціальних факторів у виникненні труднощів формування та порушень писемного мовлення в молодших школярів / Н. М. Голуб // Формування життєвої компетентності осіб з особливими освітніми потребами в системі позашкільної, спеціальної та інклюзивної освіти : зб. наук. пр. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [редкол.: Ю. Д. Бойчук (голов. ред.) та ін.]. – Харків, 2024. – С. 32–33.