ПРОФЕСІЙНО-ОСОБИСТІСНА САМОРЕАЛІЗАЦІЯ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИКИ ЗАСОБОМ ДОЗВІЛЛЄВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В КНР
Завантаження...
Дата
2021
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У публікації проаналізовано професійну самореалізацію майбутнього вчителя музики. Зазначено, що одним з головних завдань підготовки майбутніх музично-педагогічних працівників є створення сприятливих умов для розкриття їхнього творчого потенціалу, самоефективності в галузі музичного мистецтва. Одним із засобів професійного зростання та професійно-особистісної самореалізації може бути дозвілля студентської молоді музично-естетичного спрямування. Дозвілля є невід’ємною частиною освітнього процесу, яке приваблює молодь добровільністю вибору. Сучасні дозвіллєві форми і методи, естетично насичений простір і високий художній рівень нерегламентованого дозвіллєвого процесу зможе стати рушійною силою реалізації інтересів, здібностей, нахилів майбутніх вчителів мистецьких дисциплін, адже цікаве, змістовне дозвілля сприяє самовираженню, самоствердженню, самореалізації, самовдосконаленню через вільно обрані дії. The publication analyzes the professional self-realization of the future music teacher. It is noted that one of the main tasks of training future musical and pedagogical workers is to create favorable conditions for revealing their creative potential, self-efficacy in the field of musical art. One of the means of professional growth and professional and personal self-realization can be the leisure time of student youth in a musical and aesthetic direction. Leisure is an integral part of the educational process, which attracts young people with the voluntariness of choice. Modern leisure forms and methods, aesthetically saturated space and high artistic level of the unregulated leisure process can become a driving force for the realization of interests, abilities, inclinations of future teachers of art disciplines, because interesting, meaningful leisure time promotes self-expression, self-affirmation, self-realization, self-improvement through freely chosen actions.
Опис
Ключові слова
музична освіта, музичне мистецтво, самореалізація, майбутні вчителі, дозвілля, освітній процес, аспірантські роботи, musical education, musical art, self-realization, future teachers, leisure time, educational process, postgraduate works
Цитування
Ван Ціхуей. Професійно-особистісна самореалізація майбутнього вчителя музики засобом дозвіллєвої діяльності в КНР / Ван Ціхуей, Ян Ян // Вісник Сковородинівської академії молодих учених [Електронне видання] : зб. наук. пр. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [редкол.: Ю. Д. Бойчук (голов. ред.) та ін.]. – Харків, 2021. – С. 16–20.