ПРОФЕСІЙНО-ОСОБИСТІСНА САМОРЕАЛІЗАЦІЯ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИКИ ЗАСОБОМ ДОЗВІЛЛЄВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В КНР

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorВан, Ціхуей
dc.contributor.authorЯн, Ян
dc.date.accessioned2023-10-06T08:51:28Z
dc.date.available2023-10-06T08:51:28Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractУ публікації проаналізовано професійну самореалізацію майбутнього вчителя музики. Зазначено, що одним з головних завдань підготовки майбутніх музично-педагогічних працівників є створення сприятливих умов для розкриття їхнього творчого потенціалу, самоефективності в галузі музичного мистецтва. Одним із засобів професійного зростання та професійно-особистісної самореалізації може бути дозвілля студентської молоді музично-естетичного спрямування. Дозвілля є невід’ємною частиною освітнього процесу, яке приваблює молодь добровільністю вибору. Сучасні дозвіллєві форми і методи, естетично насичений простір і високий художній рівень нерегламентованого дозвіллєвого процесу зможе стати рушійною силою реалізації інтересів, здібностей, нахилів майбутніх вчителів мистецьких дисциплін, адже цікаве, змістовне дозвілля сприяє самовираженню, самоствердженню, самореалізації, самовдосконаленню через вільно обрані дії. The publication analyzes the professional self-realization of the future music teacher. It is noted that one of the main tasks of training future musical and pedagogical workers is to create favorable conditions for revealing their creative potential, self-efficacy in the field of musical art. One of the means of professional growth and professional and personal self-realization can be the leisure time of student youth in a musical and aesthetic direction. Leisure is an integral part of the educational process, which attracts young people with the voluntariness of choice. Modern leisure forms and methods, aesthetically saturated space and high artistic level of the unregulated leisure process can become a driving force for the realization of interests, abilities, inclinations of future teachers of art disciplines, because interesting, meaningful leisure time promotes self-expression, self-affirmation, self-realization, self-improvement through freely chosen actions.
dc.identifier.citationВан Ціхуей. Професійно-особистісна самореалізація майбутнього вчителя музики засобом дозвіллєвої діяльності в КНР / Ван Ціхуей, Ян Ян // Вісник Сковородинівської академії молодих учених [Електронне видання] : зб. наук. пр. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [редкол.: Ю. Д. Бойчук (голов. ред.) та ін.]. – Харків, 2021. – С. 16–20.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/12663
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectмузична освіта
dc.subjectмузичне мистецтво
dc.subjectсамореалізація
dc.subjectмайбутні вчителі
dc.subjectдозвілля
dc.subjectосвітній процес
dc.subjectаспірантські роботи
dc.subjectmusical education
dc.subjectmusical art
dc.subjectself-realization
dc.subjectfuture teachers
dc.subjectleisure time
dc.subjecteducational process
dc.subjectpostgraduate works
dc.titleПРОФЕСІЙНО-ОСОБИСТІСНА САМОРЕАЛІЗАЦІЯ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИКИ ЗАСОБОМ ДОЗВІЛЛЄВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В КНР
dc.title.alternativePROFESSIONAL AND PERSONAL SELF REALIZATION OF THE FUTURE MUSIC TEACHER AS A LEISURE ACTIVITY IN THE PRC
dc.typeArticle
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Ван Ціхуей, Ян Ян. Професійно-особистісна самореалізація майбутнього вчителя музики.pdf
Розмір:
5.23 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра освітології та інноваційної педагогіки