ІНТЕГРОВАНИЙ КУРС МАТЕМАТИКИ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ МАТЕМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ 7-9 КЛАСІВ
Завантаження...
Дата
2024-05-15
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У статті розглянуто інтегрований курс математики як засіб формування математичної компетентності учнів. Зауважено, що курс математики, а не алгебра та геометрія, особливо важливий у школах, де ці предмети вивчаються лише чотири години. Сучасні учні не повною мірою опановують навчальний матеріал і не витрачають достатньо часу на підготовку домашніх завдань. У школі так багато предметів, що неможливо зосередитися на одній темі.
The article examines the integrated mathematics course as a means of forming students' mathematical competence. It has been noted that the mathematics course, rather than algebra and geometry, is particularly important in schools where these subjects are studied for only four hours. Modern students do not fully master the educational material and do not spend enough time on preparing homework. There are so many subjects at school that it is impossible to focus on one subject.
Опис
Ключові слова
математика, математична компетентність, освітній процес, mathematics, mathematical competence, educational process
Цитування
Євменова Г., Жерновникова О. Інтегрований курс математики як засіб формування математичної компетентності учнів 7-9 класів. Інноваційні педагогічні технології в цифровій школі : зб. тез доп. учасників VІ Міжнар. наук.-практ. конф. молод. учених, м. Харків, 15–16 трав. 2024 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди та ін. ; упор.: Н. Пономарьова, Н. Олефіренко, В. Андрієвська. Харків, 2024. С. 264–265.