СПЕЦИФІКА ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРНЕТ-РЕСУРСІВ У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ МУЗИКИ
Завантаження...
Дата
2024
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
Статтю присвячено встановленню особливостей використання інтернет-ресурсів у підготовці майбутніх учителів музичного мистецтва. Доведено, що володіння уміннями та навичками використання інтернет-ресурсів, умотивованість до їх застосування – складова професійної компетентності та вимога до результатів підготовки вчителя музичного мистецтва. Обґрунтовано, що у практиці застосування інтернет-ресурсів у підготовці майбутніх учителів музичного мистецтва необхідно ураховувати індивідуальні особливості та потреби здобувачів освіти, які є представниками різних вікових груп. Визначено, що інтернет-ресурси – основний засіб комунікації у підготовці майбутніх учителів музичного мистецтва незалежно від її форми (очна, змішана чи дистанційна). Їх застосування окрім загальних технологічних, організаційних та етичних складнощів, має суттєву проблематику через особливу значущість невербальної комунікації для вчителів музичного мистецтва.
The article is devoted to establishing the peculiarities of the use of Internet resources in the training of future music teachers. It has been proven that the possession of skills and abilities to use Internet resources, motivation to use them is a component of professional competence and a requirement for the results of training of music teacher. It is substantiated that in the practice of using Internet resources in the training of future music teachers, it is necessary to take into account the individual characteristics and needs of students of education who are representatives of different age groups. It was determined that Internet resources are the main means of communication in the training of future teachers of musical art, regardless of its form (face-to-face, blended or distance). Their application, in addition to general technological, organizational and ethical difficulties, has significant problems due to the special significance of non-verbal communication for music teachers.
Опис
Ключові слова
підготовка майбутніх учителів, заклад вищої педагогічної освіти, музичне мистецтво, інтернет-ресурси, цифрові технології, Україна, Китай, training of future teachers, institution of higher pedagogical education, musical art, Internet resources, digital technologies, Ukraine, China
Цитування
Лі Хайцзюань, Пономарьова Н. Специфіка використання інтернет-ресурсів у підготовці майбутніх вчителів музики. Цифрові технології в освіті : зб. наук. пр. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; редкол. Н. В. Олефіренко та ін. Харків, 2024. Вип. 24. С. 97–104.