Провідні методологічні підходи у розвитку профільної природничо-наукової освіти майбутніх фахівців промислової фармації

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorБойчук, Ю. Д.
dc.contributor.authorОмельченко, П. С.
dc.contributor.authorМірошниченко, О. М.
dc.contributor.authorБурлака, І. С.
dc.date.accessioned2024-11-04T14:43:21Z
dc.date.available2024-11-04T14:43:21Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractУкраїнське суспільство висуває нові вимоги до сучасної освіти, оскільки потребує фахівців, які будуть здатні самостійно розв’язувати різного роду проблеми, приймати відповідальні рішення у ситуаціях вибору, співпрацювати з іншими тощо. Ця потреба обумовлює зміщення акцентів у сучасній системі освіти з накопичення знань до опанування способами діяльності. Сучасний фахівець має володіти не лише системою знань, а й сукупністю прийомів, умінь, спрямованих на навчання впродовж життя. У статті актуалізовано проблему формування у студентів природничо-наукових знань і досліджено вплив таких провідних методологічних підходів як системний, інтегрований, синергетичний, компетентнісний у системі закладів вищої освіти України, зокрема при підготовці майбутніх фахівців промислової фармації. Наразі освіта має стати засобом самореалізації, саморозвитку та самоствердження фахівця; гарантом його соціального захисту та адаптації; механізмом забезпечення конкурентоспроможності на ринку праці. Встановлено, що застосування системного, інтегрованого, синергетичного, компетентнісного методологічних підходів та їх раціональне і доцільне поєднання при підготовці майбутніх фахівців промислової фармації буде спрямоване на перехід до нових галузевих стандартів та створить передумови для більшого зближення результатів освіти до потреб суспільства та вимог ринку праці. Ukrainian society puts forward new requirements for modern education, as it needs specialists who will be able to independently solve various problems, make responsible decisions in situations of choice, cooperate with others, etc. This need determines the shift of emphasis in the modern education system from the accumulation of knowledge to the mastery of methods of activity. A modern specialist must possess not only a system of knowledge, but also a set of techniques and skills aimed at lifelong learning. The article updates the problem of students' formation of natural-scientific knowledge and examines the impact of such leading methodological approaches as systemic, integrative, synergistic, and competence-based in the system of higher education institutions of Ukraine, in particular, in the training of future specialists in industrial pharmacy. Currently, education should become a means of self-realization, self-development and self-affirmation of a specialist; guarantor of his social protection and adaptation; a mechanism for ensuring competitiveness in the labor market. It has been established that the application of systematic, integrative, synergistic, competence-based methodological approaches and their rational and expedient combination in the training of future specialists in industrial pharmacy will be aimed at the transition to new industry standards and will create prerequisites for closer convergence of education results with the needs of society and the requirements of the labor market.
dc.identifier.citationПровідні методологічні підходи у розвитку профільної природничо-наукової освіти майбутніх фахівців промислової фармації / Ю. Бойчук, П. Омельченко, О. Мірошниченко, І. Бурлака. Новий колегіум. 2024. № 3 (115). С. 51–56.
dc.identifier.issn1562-529Х (Print)
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/16710
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectсистемний, інтегрований, синергетичний, компетентнісний підходи
dc.subjectприродничо-наукова освіта
dc.subjectsystemic, integrative, synergistic, competency-based approaches
dc.subjectnatural science education
dc.titleПровідні методологічні підходи у розвитку профільної природничо-наукової освіти майбутніх фахівців промислової фармації
dc.title.alternativeLeading methodological approaches in the development of specialized natural science education of future specialists in industrial pharmacy
dc.typeArticle
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Бойчук Ю., Омельченко П., Мірошниченко О., Бурлака І. Провідні методологічні підходи.pdf
Розмір:
1006.45 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра спеціальної педагогіки
Кафедра початкової і професійної освіти
Наукові публікації Ю. Д. Бойчука