Особливості проведення пропедевтичної педагогічної практики для студентів 2 курсу ХНПУ імені Г. С. Сковороди в умовах військового стану
Завантаження...
Дата
2022-10-20
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
В статті розглятуто особливості проведення пропедевтичної педагогічної практики в умовах військового стану. В процесі проходження практики здобувачі навчаються самостійно відбирати і систематизувати інформацію в рамках поставлених перед ними завдань; вчаться застосовувати отримані знання на практиці; розвивають навички колективної роботи, ознайомлюються з кабінетами та обладнанням фахівців. The article deals with the features of conducting propaedeutic pedagogical practice in martial law. In the process of practice, students learn to independently select and systematize information within the framework of their tasks; learn to to apply the acquired knowledge in practice; develop teamwork skills, get acquainted with the work, get acquainted with the offices and equipment of specialists.
Опис
Ключові слова
пропедевтична педагогічна практика, Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, військовий стан, propaedeutic pedagogical practice, H. S. Skovoroda Kharkiv National Pedagogical University, martial law
Цитування
Козачек Н. О.Особливості проведення пропедевтичної педагогічної практики для студентів 2 курсу ХНПУ імені Г. С. Сковороди в умовах військового стану / Н. О. Козачек, А. О. Павлова // Актуальні питання спеціальної, інклюзивної і здоров’язбережувальної освіти : зб. наук. пр. [матеріалів круглого столу 20 жовт. 2022 р.] / Харків. нац. пед. ун-т імені Г. С. Сковороди [та ін. ; за заг. ред. Ю. Д. Бойчука]. – Харків, 2022. – С. 70–73.