ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ШКОЛЯРІВ ЧЕРЕЗ ЗМІСТОВІ ЛІНІЇ КУРСУ ІНФОРМАТИКИ

Abstract

У статті розглянуто нормативні засади впровадження компетентнісного підходу до шкільної освіти. Проаналізовано особливості реалізації наскрізної змістової лінії «Екологічна безпека та сталий розвиток» шкільного курсу інформатики основної школи та можливості предметних змістових ліній курсу щодо формування екологічної компетентності учнів.The article considers the normative bases of introduction of the competence approach to school education. The peculiarities of the implementation of the cross-cutting content line «Environmental safety and sustainable development» of the school course of informatics of primary school and the possibilities of the subject content lines of the course on the formation of environmental competence of students are analyzed.