РОЗВИТОК МОВНИХ УЗАГАЛЬНЕНЬ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ
Завантаження...
Дата
2024-11-07
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
Стаття присвячена проблемі розвитку мовних узагальнень у молодших школярів з порушеннями інтелекту на уроках української мови. Виявлено особливості розвитку пізнавальних функцій молодших школярів з порушеннями інтелекту та розвитку їхнього мовлення. Визначено сутність лінгвістичних узагальнень у процесі навчання рідної мови; проаналізовано інноваційні шляхи засвоєння молодшими школярами з порушеннями інтелекту української граматики та орфографії, що дозволить їм ефективно оволодіти навичками вільного спілкування.
The article deals with the problem of development of language generalizations in primary schoolchildren with intellectual disabilities in Ukrainian language lessons. The peculiarities of the development of cognitive functions of junior schoolchildren with intellectual disabilities and the development of their speech are revealed. The essence of linguistic generalizations in the process of teaching the mother tongue is determined; innovative ways of mastering Ukrainian grammar and spelling by younger pupils with intellectual disabilities are analyzed, which will allow them to effectively master the skills of free communication.
Опис
Ключові слова
молодші школярі, інтелектуальні порушення, інтелектуальні труднощі, мовленнєвий розвиток, мовні узагальнення, primary school students, intellectual disabilities, intellectual difficulties, speech development, language generalizations
Цитування
Кобченко С., Науменко Н. Розвиток мовних узагальнень у молодших школярів з інтелектуальними порушеннями на уроках української мови. Природничі науки та освіта: сучасний стан і перспективи розвитку : IV Міжнар. наук.-практ. конф., м. Харків, 7–8 листоп, 2024 р. : зб. наук. пр. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; редкол.: Ю. Д. Бойчук та ін. Харків, 2024. С. 300–302.