ЗМІСТ ШКІЛЬНОЇ МОВНОЇ ОСВІТИ: ЛІНГВІСТИЧНА ТЕОРІЯ VS ПРАКТИЧНЕ ЗАСВОЄННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ (НА МАТЕРІАЛІ ОПАНУВАННЯ ТЕМИ «ФОНЕТИКА» В 5 КЛАСІ НУШ)
Завантаження...
Дата
2024
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У публікації розглянуто опанування теми «Фонетика» учнями 5 класу Нової української школи з опорою на чинні модельні програми. Зазначено, що світовий досвід шкільного опанування фонетики свідчить, що в пріоритеті мовної освіти учнів від 6 до 12 років є постановка правильної вимови звуків і загалом мовлення як одного з важливих показників якісного володіння рідною, державною, іноземною мовами. Тому в шкільній лінгводидактиці попри всю важливість теоретичних знань з мовознавства основна вага має бути приділена практичній, мовленнєво-комунікативній діяльності здобувачів освіти, що й забезпечить формування відповідних предметних і ключових компетентностей. The publication examines the mastery of the topic "Phonetics" by students of the 5th grade of the New Ukrainian School based on current model programs. It is noted that the world experience of learning phonetics at school shows that the priority of language education for students from 6 to 12 years old is the establishment of correct pronunciation of sounds and speech in general as one of the important indicators of quality mastery of native, state, and foreign languages. Therefore, in school language didactics, despite all the importance of theoretical knowledge of linguistics, the main weight should be given to the practical, speech-communicative activities of students, which will ensure the formation of relevant subject and key competencies.
Опис
Ключові слова
лінгводидактика, вивчення української мови, фонетика, Нова українська школа, linguistic didactics, study of the Ukrainian language, phonetics, New Ukrainian School
Цитування
Маленко О. Зміст шкільної мовної освіти: лінгвістична теорія vs практичне засвоєння української мови (на матеріалі опанування теми «Фонетика» в 5 класі НУШ). Український світ у наукових парадигмах : зб. наук. пр. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, Харків. іст.-філол. т-во ; редкол.: О. О. Маленко (голов. ред.) та ін. Харків : ХІФТ, 2024. Вип. 11. С. 248–251.