Факультет дошкільної освіти

Постійний URI для цього зібрання

https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/7

Перегляд

Перегляд Факультет дошкільної освіти за Тема ""проходження лабіринту""

Зараз показано 1 - 1 з 1
  • Зображення мініатюри
    Документ
    Прийоми з активізації пізнавальної активності старшокласників у груповій роботі
    (Харківський національний університет радіоелектроніки, 2020) Дорожко, І. І.; Малихіна, О. Є.; Туріщева, Л. В.
    У статті представлено аналіз психолого-педагогічних досліджень за темою. Виявлено місце групової роботи серед інших форм організації навчальної діяльності. Проаналізовано один з прийомів («проходження лабіринту») групової роботи старшокласників на уроках хімії. В статье представлен анализ психолого-педагогических исследований по теме. Выявлено место групповой работы среди других форм организации учебной деятельности. Проанализирован один из приемов ("прохождение лабиринта") групповой работы старшеклассников на уроках химии. This scientific paper gives the analysis of psychological and pedagogical research data on the given topic. The ranking of team working was specified among other organizational forms of learning activities. One of the techniques “Passing through the Labyrinth” used for the organization of the team working of senior pupils at the chemistry lessons has been analyzed.