Стереотипи суспільства – виклик для педагогів

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorКравцова, М.
dc.contributor.authorБоярська-Хоменко, А.
dc.date.accessioned2022-12-20T18:17:39Z
dc.date.available2022-12-20T18:17:39Z
dc.date.issued2022-09
dc.description.abstractВ статті розглянуто погляди А. С. Макаренко та Й. Песталоцці, що є яскравими прикладами педагогів, на яких треба рівнятися. Проблеми, які вони вирішували, стереотипи, з якими боролися – досі існують у нашому суспільстві. Дехто вважає, що для усунення стереотипів треба голосно, пафосно та з тріском їх «ламати». Але, проаналізувавши підходи видатних педагогів, можна зрозуміти, що посіявши зерна добра, людяності, віри у серцях дітей, шукаючи індивідуальні підходи, використовуючи різні методики та просто чуючи дітей, ми поступово виховаємо зовсім нове суспільство, яке не буде жити стереотипами та акцентувати увагу на негативних моментах. The article considers the views of A. S. Makarenko and J. Pestalozzi, who are bright examples of teachers to look up to. The problems that they solved, the stereotypes they fought against - still exist in our society. Some believe that in order to eliminate stereotypes, it is necessary to loudly, pompously and with a bang to "break" them. But, having analyzed the approaches of outstanding teachers, we can understand that by sowing the seeds of goodness, humanity, faith in the hearts of children, looking for individual approaches, using different methods and just hearing children, we will gradually bring up a completely new society that will not live by stereotypes and focus on negative aspects.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationКравцова М. Стереотипи суспільства – виклик для педагогів / М. Кравцова, А. Боярська-Хоменко // Персоналії у науково-педагогічному дискурсі : матеріали наук.-практ. конф. здобувачів першого (бакалавр.), другого (магістер.), третього (освіт.-наук.) рівнів вищ. освіти, Харків, верес. 2022 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. – Харків, 2022. – С. 46–48.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/9400
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковородиuk_UA.UTF-8
dc.subjectпедагогічна спадщинаuk_UA.UTF-8
dc.subjectпедагогічні ідеїuk_UA.UTF-8
dc.subjectА. С. Макаренкоuk_UA.UTF-8
dc.subjectЙ. Песталоцціuk_UA.UTF-8
dc.subjectpedagogical heritageuk_UA.UTF-8
dc.subjectpedagogical ideasuk_UA.UTF-8
dc.subjectА. S. Makarenkouk_UA.UTF-8
dc.subjectJ. Pestalozziuk_UA.UTF-8
dc.titleСтереотипи суспільства – виклик для педагогівuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeStereotypes of society – a challenge for teachersuk_UA.UTF-8
dc.typeArticleuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Кравцова М., Боярська-Хоменко А. Стереотипи суспільства.pdf
Розмір:
1.03 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра освітології та інноваційної педагогіки