Моніторинг виховної діяльності закладу вищої освіти як управлінська проблема
Завантаження...
Дата
2024
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У роботі висвітлено теоретичні аспекти моніторингу виховної діяльності закладу вищої освіти, зокрема, схарактеризовано особливості виховання у вищій школі, критерії та показники якості виховання й управління ним, етапи моніторингу виховної діяльності. У практичному розділі роботи здійснено аналіз моніторингу виховної діяльності як управлінської проблеми, розроблено кваліметричну модель оцінки стану моніторингу. На діагностичній основі складено комплексно-цільову програму з удосконалення моніторингу виховної діяльності у виші, проведено її експертизу. The paper highlights the theoretical aspects of monitoring the educational activity of a higher education institution, in particular, characterizes the peculiarities of education in a higher school, criteria and indicators of the quality of education and its management, stages of educational activity monitoring. In the practical part of the work, an analysis of monitoring of educational activities as a management problem was carried out, a qualitative model of monitoring status assessment was developed. On a diagnostic basis, a comprehensive and targeted program for improving the monitoring of educational activities in higher education institutions was drawn up, and its examination was carried out.
Опис
Ключові слова
виховна діяльність, моніторинг, управління, заклад вищої освіти, кваліметрична модель., educational activity, monitoring, management, institution of higher education, qualitative model
Цитування
Борисенко Н. О. Моніторинг виховної діяльності закладу вищої освіти як управлінська проблема : кваліфікац. робота на здобуття освіт. ступеня магістр : спец. 073 Менеджмент / Н. О. Борисенко ; Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, каф. наук. основ упр. – Харків, 2024. – 77 с. : табл. + дод.