The development of the idea of ensuring " Happy childhood" in Ukrain (1954-1990)

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorLuparenko, S.
dc.date.accessioned2019-12-16T09:35:28Z
dc.date.available2019-12-16T09:35:28Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractThe article is dedicated to description and analysis of the specifi c period (1954-1990) that was characterized by the development of the idea of ensuring “happy childhood” in Ukraine. On the one hand, this period was distinguished by in creased infl uence of the state on all spheres of human life. On the other hand, human-istic ideas became widespread in education during this period. It caused the definition of the legal framework and principles of work with children, activization of scientific researches of childhood (theory of cultural-historical development of childhood, new theories and concepts of education), establishment of cooperation between parents and schools, improvement of educational-material base of educational institutions, strengthening of practical orientation of pedagogical process, creation of integrated state system of children’s social protection. It meant the reformation of orphanages, improvement of quality of state medical care for children, expansion of a network of health institutions and permanent canteens in children’s institutions, determinations of standards for children’s food, centralized state support for needy children. Стаття присвячена опису та аналізу конкретного періоду (1954-1990), який характеризувався розвитком ідеї забезпечення "щасливого дитинства" в Україні. З одного боку, цей період відрізнявся посиленим впливом держави на всі сфери людського життя. З іншого боку, гуманістичні ідеї набули широкого поширення в освіті в цей період. Це спричинило визначення правової бази та принципів роботи з дітьми, активізацію наукових досліджень дитинства (теорія культурно-історичного розвитку дитинства, нові теорії та концепції виховання), налагодження співпраці між батьками та школами, вдосконалення навчальної -матеріальна база навчальних закладів, посилення практичної спрямованості педагогічного процесу, створення інтегрованої державної системи соціального захисту дітей. Це означало реформування дитячих будинків, покращення якості державної медичної допомоги дітям, розширення мережі закладів охорони здоров’я та постійних їдалень у дитячих закладах, визначення стандартів дитячого харчування, централізовану державну підтримку нужденних дітей. Статья посвящена описанию и анализу конкретного периода (1954-1990), который характеризовался развитием идеи обеспечения "счастливого детства" в Украине. С одной стороны, этот период отличался усиленным влиянием государства на все сферы человеческой жизни. С другой стороны, гуманистические идеи получили широкое распространение в образовании в этот период. Это привело к определению правовой базы и принципов работы с детьми, активизацию научных исследований детства (теория культурно-исторического развития детства, новые теории и концепции воспитания), налаживание сотрудничества между родителями и школами, совершенствование учебной материальных база учебных заведений, усиление практической направленности педагогического процесса , создание интегрированной государственной системы социальной защиты детей. Это означало реформирования детских домов, улучшение качества государственной медицинской помощи детям, расширение сети учреждений здравоохранения и постоянных столовых в детских, определение стандартов детского питания, централизованную государственную поддержку нуждающихся детей.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationLuparenko S.Тhe development of the idea of ensuring " Happy childhood" in Ukrain (1954-1990) / S. Luparenko // Educational Studios : Theory and Practice : collective monograph / H. S. Skovoroda Kharkiv Nat. Ped. Un-ty ; edit. S. T. Zolotukhina, I. M. Trubavina. – Prague ; Vienna : Premier Publishing, 2018. – P. 78–84.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.issn978-3-903197-77-0
dc.identifier.urihttp://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/3059
dc.language.isoenuk_UA.UTF-8
dc.publisherPremier Publishing s.r.o., Vienna-Pragueuk_UA.UTF-8
dc.subjectchilduk_UA.UTF-8
dc.subjectensuring “happy childhood”uk_UA.UTF-8
dc.subjectcultural-historical developmentuk_UA.UTF-8
dc.subjectpractical orientationuk_UA.UTF-8
dc.subjectpedagogical processuk_UA.UTF-8
dc.subjectдитинаuk_UA.UTF-8
dc.subjectзабезпечення "щасливого дитинства"uk_UA.UTF-8
dc.subjectкультурно-історичний розвитокuk_UA.UTF-8
dc.subjectпрактична спрямованістьuk_UA.UTF-8
dc.subjectпедагогічний процесuk_UA.UTF-8
dc.subjectребенокuk_UA.UTF-8
dc.subjectобеспечение "счастливого детства"uk_UA.UTF-8
dc.subjectкультурно-историческое развитиеuk_UA.UTF-8
dc.subjectпрактическая направленностьuk_UA.UTF-8
dc.subjectпедагогический процессuk_UA.UTF-8
dc.titleThe development of the idea of ensuring " Happy childhood" in Ukrain (1954-1990)uk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeРозвиток ідеї забезпечення "щасливого дитинства" в Україні (1954-1990)uk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeРазвитие идеи обеспечения "счастливого детства" в Украине (1954-1990)uk_UA.UTF-8
dc.typeMonographuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Luparenko S. .pdf
Розмір:
107.66 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра освітології та інноваційної педагогіки
Монографії