СИНЕРГЕТИЧНИЙ ПІДХІД У ФОРМУВАННІ АКСІОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ
Завантаження...
Дата
2023-04-21
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У публікації досліджено синергетичний підхід у формуванні аксіологічної компетентності учнів молодшого шкільного віку. Синергетичний підхід розглядають розвиток теорії складних систем різної природи, які постійно знаходяться у станах переходу від порядку до хаосу і навпаки, можуть самоорганізовуються. Зазначено, що завданням сучасної школи, особливо початкової школи, де закладаються основи аксіологічних знань, підґрунтя подальшого успішного навчання, має бути формування в учнів нелінійного, синергійного типу мислення. The publication examines a synergistic approach in the formation of axiological competence of primary school students. The synergistic approach considers the development of the theory of complex systems of various natures, which are constantly in a state of transition from order to chaos and vice versa, can self-organize. It is noted that the task of a modern school, especially an elementary school, where the foundations of axiological knowledge are laid, the foundation of further successful learning, should be the formation of non-linear, synergistic thinking in students.
Опис
Ключові слова
синергетичний підхід, початкова школа, компетентність учнів, освітній процес, synergistic approach, primary school, competence of students, educational process
Цитування
Рудічєва Н. К. Синергетичний підхід у формуванні аксіологічної компетентності учнів молодшого шкільного віку / Н. К. Рудічєва // Дошкільна освіта в сучасному освітньому просторі: актуальні проблеми, досвід, інновації [Електронне видання] : матеріали доп. учасників VIII наук.-практ. конф., Харків, 21 квіт. 2023 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [за заг. ред. Т. Танько]. – Харків, 2023. – С. 74–75.