Визначення стану сформованості діалогічної компетентності дошкільників з порушеннями інтелектуального розвитку

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorЯкуба, Л. С.
dc.date.accessioned2023-11-23T09:29:18Z
dc.date.available2023-11-23T09:29:18Z
dc.date.issued2023-04-03
dc.description.abstractУ публікації досліджено стан сформованості діалогічної компетентності дошкільників з порушеннями інтелектуального розвитку. Діалогічне мовлення складається з обміну репліками; на його зміст, структуру впливає безпосереднє сприйняття; учасники діалогу стимулюють активність один одного. Зазначено, що визначення стану сформованості діалогічної компетентності дошкільника з порушеннями інтелектуального розвитку вимагає всебічного вивчення як знань, навичок, наявних вмінь дитини, так і її особистісних, індивідуальних проявів, які відзначаються на формуванні діалогічної компетентності. The publication examines the state of formation of dialogical competence of preschoolers with intellectual disabilities. Dialogic speech consists of the exchange of cues; its content and structure are influenced by direct perception; dialogue participants stimulate each other's activity. It is noted that determining the state of formation of the dialogic competence of a preschooler with intellectual development disorders requires a comprehensive study of both the child's knowledge, skills, and available abilities, as well as his personal, individual manifestations, which are noted in the formation of dialogic competence.
dc.identifier.citationЯкуба Л. С. Визначення стану сформованості діалогічної компетентності дошкільників з порушеннями інтелектуального розвитку / Л. С. Якуба // Освіта і наука − 2023 : матеріали звіт.-наук. конф. студентів та аспірантів, Київ, 3−7 квіт. 2023 р. − Київ, 2023. − С. 820−822.
dc.identifier.issn2310-8290
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/13124
dc.language.isouk
dc.publisherУкраїнський державний університет імені Михайла Драгоманова
dc.subjectкомунікативно-мовленнєва компетентність
dc.subjectпорушення інтелектуального розвитку
dc.subjectдіти дошкільного віку
dc.subjectдіалогічна компетентність
dc.subjectcommunicative and speech competence
dc.subject intellectual development disorders
dc.subjectpreschool children
dc.subjectdialogic competence
dc.titleВизначення стану сформованості діалогічної компетентності дошкільників з порушеннями інтелектуального розвитку
dc.title.alternativeDetermination of the state of formation of dialogic competence preschoolers with intellectual disabilities
dc.typeConference proceedings
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Якуба.pdf
Розмір:
1.67 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра спеціальної педагогіки