ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ НАОЧНОСТІ У ПЕРІОД НАВЧАННЯ ГРАМОТИ
Завантаження...
Дата
2023-05-23
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У публікації розглянуто використання наочності у період навчання грамоти. Наочність у навчанні сприяє формуванню уявлень, які правильно відображають поставлені завдання. Використання наочних посібників на уроках навчання грамоти формує в учнів образні уявлення та поняття. Зазначено, що під час навчання грамоти наочність відіграє важливу роль у формуванні знань про закут та букву, під час розвитку мовлення, і тому використання наочних засобів повинно бути цілеспрямованим і методично виправданим. А це вимагає серйозного підходу вчителя до їх адекватного добору та систематичної методичної підготовки. The publication examines the use of visualization in the period of literacy education. Clarity in learning contributes to the formation of ideas that correctly reflect the assigned tasks. The use of visual aids in literacy lessons forms visual representations and concepts in students. It is noted that during literacy education, visualization plays an important role in the formation of knowledge about the circle and the letter, during the development of speech, and therefore the use of visual aids should be purposeful and methodically justified. And this requires a serious approach of the teacher to their adequate selection and systematic methodical training.
Опис
Ключові слова
наочність, процес навчання, грамота, початкова школа, студентські роботи, clarity, learning process, diploma, primary school, student works
Цитування
Хазикова В. Особливості використання наочності у період навчання грамоти / В. Хазикова // Актуальні проблеми навчання і виховання молодших школярів : матеріали наук. конф. студ. ф-ту почат. навч. : [зб. тез наук. доп.] / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [за заг. ред. Л. П. Ткаченко]. – Харків, 2023. – Вип. 13. – С. 31.