МЕТОДИКА ВИВЧЕННЯ ПАРАЛЕЛЬНОСТІ ТА ПЕРПЕНДИКУЛЯРНОСТІ ПЛОЩИН У ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ГЕОМЕТРІЇ
Завантаження...
Дата
2022
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У роботі науково обґрунтовано теоретичні основи проблеми вивчення паралельності та перпендикулярності площин у шкільному курсі геометрії, а саме: визначено ключових понять дослідження, доведено важливість вивчення паралельності та перпендикулярності площин у шкільному курсі геометрії; проведено аналіз змісту вивчення паралельності та перпендикулярності площин у шкільному курсі геометрії; розроблено систему нестандартних задач вивчення паралельності та перпендикулярності площин у шкільному курсі геометрії. Установлено, що спостерігається позитивний вплив проведеної роботи на підвищення рівнів навчальних можливостей учнів у вивчення паралельності та перпендикулярності площин у шкільному курсі геометрії. The paper scientifically substantiates the theoretical foundations of the problem of studying the parallelism and perpendicularity of planes in the school course of geometry, namely: identified key research concepts, prove the importance of studying the parallelism and perpendicularity of planes in the school course of geometry; the analysis of the content of studying the parallelism and perpendicularity of planes in the school course of geometry is carried out; a system of non-standard problems of studying the parallelism and perpendicularity of planes in the school course of geometry has been developed. It is established that there is a positive impact of the work on improving the levels of learning opportunities of students in the study of parallelism and perpendicularity of planes in the school course of geometry.
Опис
Ключові слова
освітній процес, учні, шкільний курс геометрії, паралельні та перпендикулярні площини, educational process, students, school course of geometry, parallel and perpendicular planes
Цитування
Вербовський А. Ю. Методика вивчення паралельності та перпендикулярності площин у шкільному курсі геометрії : кваліфікац. робота на здобуття освіт. ступеня магістр : спец. 014 Середня освіта (Математика) / А. М. Безпала ; Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, каф. математики. – Харків, 2022. – 57 с. : іл.