МОВЛЕННЄВА ГОТОВНІСТЬ СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ ІЗ ЗАГАЛЬНИМ НЕДОРОЗВИНЕННЯМ МОВЛЕННЯ III РІВНЯ ДО НАВЧАННЯ У ШКОЛІ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorЯмпольська, А. В.
dc.date.accessioned2023-12-21T17:08:43Z
dc.date.available2023-12-21T17:08:43Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractУ публікації розглянуто мовленнєву готовність старших дошкільників із загальним недорозвиненням мовлення ІІІ рівня до начання у школі. Мовленнєва готовність дітей до школи передбачає оволодіння практичними мовленнєвими навичками, вдосконалення комунікативних форм і функцій мовлення, формування його усвідомлення. Зазначено, що формування мовленнєвої готовності старших дошкільників із загальним недорозвиненням мовлення є важливим аспектом у формуванні готовності до школи. Аналізуючи показники розвитку дітей із загальним недорозвиненням мовлення можна зробити висновок, що деякі компоненти мовленнєвої готовності у дітей сформовані не у повному обсязі, що актуалізують необхідність своєчасного діагностування загального недорозвинення мовлення та проведення корекційної роботи, оскільки готовність дитини до навчання у школи визначається значною мірою її мовленнєвою готовністю. The publication examines the speech readiness of older preschoolers with general underdevelopment of level III speech before starting school. Speech readiness of children for school involves mastering practical speech skills, improvement of communicative forms and functions of speech, formation of its awareness. It is noted that the formation of speech readiness of older preschoolers with general underdevelopment of speech is an important aspect in the formation of readiness for school. Analyzing the indicators of the development of children with general underdevelopment of speech, we can conclude that some components of speech readiness in children are not fully formed, which actualizes the need for timely diagnosis of general underdevelopment of speech and carrying out corrective work, since the readiness of a child to study at school is determined to a large extent by his speech readiness.
dc.identifier.citationЯмпольська А. В. Мовленнєва готовність старших дошкільників із загальним недорозвиненням мовлення ІІІ рівня до начання у школі / А. В. Ямпольська // Вісник Сковородинівської академії молодих учених [Електронне видання] : зб. наук. пр. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [редкол.: Ю. Д. Бойчук (голов. ред.) та ін.]. – Харків, 2021. – С. 346–349.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/13417
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectпорушення мовлення
dc.subjectкорекційна робота
dc.subjectрозвиток мовлення
dc.subjectлогопедія
dc.subjectдіти старшого дошкільного віку
dc.subjectмагістерські роботи
dc.subjectspeech impairment
dc.subjectcorrective work
dc.subjectspeech development
dc.subjectspeech therapy
dc.subjectchildren of older preschool age
dc.subjectmaster's theses
dc.titleМОВЛЕННЄВА ГОТОВНІСТЬ СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ ІЗ ЗАГАЛЬНИМ НЕДОРОЗВИНЕННЯМ МОВЛЕННЯ III РІВНЯ ДО НАВЧАННЯ У ШКОЛІ
dc.title.alternativeSPEECH READINESS OF SENIOR PRESCHOOLERS WITH WITH GENERALISED UNDERDEVELOPMENT OF SPEECH OF LEVEL III FOR FOR SCHOOLING
dc.typeArticle
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Ямпольська А. В. Мовленнєва готовність старших дошкільників.pdf
Розмір:
5.23 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра спеціальної педагогіки