Особистісно зорієнтований підхід до підвищення кваліфікації педагога
dc.contributor.author | Хлєбнікова, Т. М. | |
dc.date.accessioned | 2021-04-22T10:59:10Z | |
dc.date.available | 2021-04-22T10:59:10Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.description.abstract | Формування особистості професіонала за своєю сутністю і змістом є процесом набуття історичного, професійного досвіду, досвіду поведінки і життєдіяльності, а його результативність співвідноситься з рівнем компетентності. Формирования личности профессионала по своей сути и содержанию является процессом приобретения исторического, профессионального опыта, опыта поведения и жизнедеятельности, а его результативность соотносится с уровнем компетентности. The formation of the personality of a professional in its essence and content is the process of acquiring historical, professional experience, experience of behavior and life, and its effectiveness is correlated with the level of competence. | uk_UA.UTF-8 |
dc.identifier.citation | Хлєбнікова Т. М. Особистісно зорієнтований підхід до підвищення кваліфікації педагога / Т. М. Хлєбнікова // Освіта дорослих : світові тенденції, українські реалії та перспективи : монографія / Н. Г. Ничкало, Р. І. Черновол-Ткаченко, І. Ф. Прокопенко [та ін.] ; за заг. ред. Н. Г. Ничкало, І. Ф. Прокопенка ; Ін-т педагогічної освіти і освіти дорослих ім. І. Зязюна НАПН України, Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. – Харків : Бровін О. В., 2020. – С. 308–314. | uk_UA.UTF-8 |
dc.identifier.uri | http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/4846 | |
dc.language.iso | uk | uk_UA.UTF-8 |
dc.publisher | Інститут педагогічної освіти i освiти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України ; Харківський національний педагогічний університет імені Г .С. Сковороди | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | формування особистості | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | підвищення кваліфікації | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | післядипломна освіта | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | педагогічна освіта | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | формирование личности | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | повышение квалификации | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | последипломное образование | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | педагогическое образование | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | personality formation | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | postgraduate education | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | professional development | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | teacher education | uk_UA.UTF-8 |
dc.title | Особистісно зорієнтований підхід до підвищення кваліфікації педагога | uk_UA.UTF-8 |
dc.title.alternative | Личностно ориентированный подход к повышению квалификации педагога | uk_UA.UTF-8 |
dc.title.alternative | Personally oriented approach to teacher training | uk_UA.UTF-8 |
dc.type | Article | uk_UA.UTF-8 |
Файли
Оригінальний пакет
1 - 1 з 1
Завантаження...
- Назва:
- Хлєбнікова Т. М. Особистісно зорієнтований підхід.pdf
- Розмір:
- 459.75 KB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
- Опис:
Ліцензійний пакет
1 - 1 з 1
Завантаження...
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 9.64 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: