TEACHING PROCESS THROUGH THE PRISM OF METAPHOR
Завантаження...
Дата
2020-05-14
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
Teaching has been one of the most essential professions in the worldasit fulfills a number of crucial functions for society, from preparing human beings for life to developing minds. Metaphor, a comparison through the transfer of meaning, is important for considering teaching as a profession. Metaphors help to get insight of what teaching presupposes, demands and requires from a personality. They also provide teachers with an opportunity to reflect on their current way of teaching and implement some changes in the practicum. Conceptual metaphors may refer to the agents of the educational process (teacher and learner) as well as the process itself and its characteristics. Викладання є однією з найважливіших професій у світі, оскільки виконує ряд важливих функцій для суспільства, від підготовки людей до життя та розвитку здібностей. Метафора - це порівняння через перенесення значення, яка важлива для розгляду викладання як професії. Метафори допомагають зрозуміти, що передбачає і вимагає професія від особистості. Вони також надають вчителям можливість поміркувати про свій поточний спосіб викладання та впровадити певні зміни в практику. Концептуальні метафори можуть стосуватися суб'єктів освітнього процесу (вчителя та учня), а також самого процесу та його характеристик.
Опис
Ключові слова
language teaching, educational process, metaphor, master's theses, викладання мови, освітній процес, метофора, магістерські роботи
Цитування
Baleva V. Teaching process through the prism of metaphor / V. Baleva, N. Tuchina // Наука та освіта в дослідженнях молодих учених [Електронне видання] : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. для студ., аспірантів, докторантів, молодих учених, Харків, 14 трав. 2020 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [редкол.: Ю. Д. Бойчук (голов. ред.) та ін.]. – Харків, 2020. – С. 15–16.