МЕТОДОЛОГІЯ ДІАГНОСТИКИ РОЗВИТКУ МУЗИКАЛЬНОСТІ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ В УКРАЇНІ ТА КНР

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorЧжан, Хао
dc.date.accessioned2023-07-18T09:29:12Z
dc.date.available2023-07-18T09:29:12Z
dc.date.issued2022-05-12
dc.description.abstractУ публікації проаналізовано розвиток музикальності дітей дошкільного віку в Україні та КНР. Музична педагогіка України, визначаючи суть музикальності, бере до уваги широкий контекст досліджень у сфері психології (психології особистості, здібностей, творчості, вікової та педагогічної психології та ін.), вікової фізіології, фізіології вищої нервової діяльності, педагогіки (дошкільної, мистецької, музичної тощо), культурології, мистецтвознавства, акустики та багатьох інших наукових галузей. Схарактеризовано музичну освіту в Китаї. Зазначено, що ефективне сприяння всебічному і гармонійному розвитку дітей дошкільного віку стало новим напрямом досліджень музичної освіти та розвитку музикальності дітей дошкільного віку. The publication analyzes the development of musicality of preschool children in Ukraine and the People's Republic of China. Musical pedagogy of Ukraine, defining the essence of musicality, takes into account the broad context of research in the field of psychology (psychology of personality, abilities, creativity, age and pedagogical psychology, etc.), age physiology, physiology of higher nervous activity, pedagogy (preschool, art, music, etc.) ), cultural studies, art history, acoustics and many other scientific fields. Characterized music education in China. It is noted that effective promotion of comprehensive and harmonious development of preschool children has become a new direction of research in music education and development of musicality of preschool children.
dc.identifier.citationЧжан Хао. Методологія діагностики розвитку музикальності дітей дошкільного віку в Україні та КНР / Чжан Хао // Методологія сучасних наукових досліджень : зб. наук. пр. за результатами ХVІІІ Міжнар. наук.-практ. конф., присвяч. 300-річчю Г. С. Сковороди, Харків, 12–13 трав. 2022 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди [та ін. ; редкол.: Ю. Бойчук (голов. ред.) та ін.]. – Харків : ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, 2022. – С. 236–240.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/11946
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectрозвиток музикальності
dc.subjectмузична освіта
dc.subjectдіти дошкільного віку
dc.subjectdevelopment of musicality
dc.subjectmusical education
dc.subjectchildren of preschool age
dc.titleМЕТОДОЛОГІЯ ДІАГНОСТИКИ РОЗВИТКУ МУЗИКАЛЬНОСТІ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ В УКРАЇНІ ТА КНР
dc.title.alternativeMETHODOLOGY OF DIAGNOSTIC DEVELOPMENT OF MUSICALITY CHILDREN OF PRESCHOOL AGE IN UKRAINE AND CHINA
dc.typeConference proceedings
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Чжан Хао. Методологія діагностики розвитку музикальності дітей дошкільного віку.pdf
Розмір:
4.8 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра музичного мистецтва