ОСОБЛИВОСТІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ: ВИКЛИКИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorЛавренко, С. О.
dc.date.accessioned2024-08-13T13:56:45Z
dc.date.available2024-08-13T13:56:45Z
dc.date.issued2024-05-06
dc.description.abstractУ статті розглянуто професійну підготовку майбутніх учителів початкових класів. Сучасне бачення педагогічної підготовки майбутніх учителів початкових класів базується на розумінні того, що якість освіти та педагогічної підготовки учителя у педагогічному закладі вищої освіти впливає не лише на якість знань учнів, а й на розвиток їх інтелектуальних здібностей, формування соціальних цінностей, є основою продуктивної діяльності та активності громадян. Зазначено, що особливості підготовки майбутніх учителів початкових класів обумовлюються, з однієї сторони, її соціальною спрямованістю, зміною в освітньому процесі ролі самої освіти та ролі педагога, а з другої – протиріччями сучасної вищої школи та її «слабкими» місцями. The article examines the professional training of future primary school teachers. The modern vision of pedagogical training of future primary school teachers is based on the understanding that the quality of education and pedagogical training of teachers in a pedagogical institution of higher education affects not only the quality of students' knowledge, but also the development of their intellectual abilities, the formation of social values, is the basis of productive activity and citizen activity. It is noted that the peculiarities of the training of future primary school teachers are determined, on the one hand, by its social orientation, the change in the educational process of the role of education itself and the role of the teacher, and on the other hand, by the contradictions of modern higher education and its "weak" places.
dc.identifier.citationЛавренко С. О. Особливості підготовки майбутніх учителів початкових класів: виклики та перспективи. Peculiarities of interaction between pedagogy and psychology amidst education : scientific and pedagogical internship, Wloclawek, Republic of Poland, May 6 – June 16, 2024. Wloclawek, 2024. Рp. 37–40.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/15782
dc.language.isouk
dc.publisherCuiavian University in Wloclawek
dc.subjectосвітній процес
dc.subjectпрофесійна підготовка
dc.subjectмайбутні учителі
dc.subjectпочаткова школа
dc.subjecteducational process
dc.subjectprofessional training
dc.subjectfuture teachers
dc.subjectprimary school
dc.titleОСОБЛИВОСТІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ: ВИКЛИКИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ
dc.title.alternativePECULIARITIES OF TRAINING FUTURE TEACHERS OF PRIMARY SCHOOL: CHALLENGES AND PROSPECTS
dc.typeArticle
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Лавренко С.О. Особливості підготовки майбутніх учителів початкових класів.pdf
Розмір:
593.02 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра початкової і професійної освіти