Особистісні якості студентів-психологів з різним рівнем професійної ідентичності
dc.contributor.author | Февральова, К. М. | |
dc.date.accessioned | 2022-06-17T15:00:24Z | |
dc.date.available | 2022-06-17T15:00:24Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.description.abstract | В роботі узагальнено психологічні особливості студентського віку, теоретичні засади професійного становлення та самовизначення особистості, динаміки професійних цінностей. Аналізується поняття професійної ідентичності, визначено особливості формування ціннісно-смислового ставлення до психології у майбутніх психологів. В процесі експериментального дослідження визначаються особливості ціннісних орієнтацій, міжособистісних стосунків, особистісні якості студентів-психологів з різним рівнем професійної ідентичності. The work summarizes the psychological features of student age, the theoretical principles of professional development and self-determination of the individual, the dynamics of professional values. It analyzes the concept of professional identity , the peculiarities of the formation of value-semantic attitude to psychology in future psychologists are determined. In the process of experimental research, it defines the features of value orientations, the interpersonal relationships, the personal qualities of students- psychologists in different levels of professional identity. | uk_UA.UTF-8 |
dc.identifier.citation | Февральова К. М. Особистісні якості студентів-психологів з різним рівнем професійної ідентичності : кваліфікац. робота на здобуття освіт. ступеня магістр : спец. 053 Психологія / К. М. Февральова ; Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, каф. психології. – Харків, 2022. – 56 с. : табл. | uk_UA.UTF-8 |
dc.identifier.uri | https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/7497 | |
dc.language.iso | uk | uk_UA.UTF-8 |
dc.publisher | Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | професійна ідентичність | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | студентський вік | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | студенти-психологи | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | професійне самовизначення | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | профессиональная идентичность | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | professional identity | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | student age | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | students-psychologists | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | professional self-determination | uk_UA.UTF-8 |
dc.title | Особистісні якості студентів-психологів з різним рівнем професійної ідентичності | uk_UA.UTF-8 |
dc.title.alternative | Personal qualities of students-psychologists in different levels of professional identity | uk_UA.UTF-8 |
dc.type | Other | uk_UA.UTF-8 |