ПРОБЛЕМА ПРОФЕСІЙНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ У НАУКОВОМУ ДИСКУРСІ
Завантаження...
Дата
2018-04-10
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
На підставі аналізу наукової літератури визначено підходи до тлумачення дефініції «ідентичність» у контексті гуманітарного знання; розкрито суть поняття «професійна ідентичність»; виокремлено її структурні компоненти, етапи формування та провідні чинники; охарактеризовано особливості формування професійної ідентичності студентської молоді у процесі здобуття професійної освіти. The analysis of the scientific literature allowed to determine the approaches to interpretation of the definition of identity in the context of humanitarian knowledge. The essence of the concept of «professional identity» has been defined. The structure components of professional identity, the stages and factors which influence it have been revealed. The specific features of student youth’s professional identity in the process of professional education have been characterised.
Опис
Ключові слова
ідентичність, професійна ідентичність, компоненти, чинники, етапи, формування, identity, professional identity, components, factors, stages, formation
Цитування
Зеленський Б. Проблема професійної ідентичності у науковому дискурсі / Б. Зеленський // Психолого-педагогічні проблеми вищої і середньої освіти в умовах сучасних викликів: теорія і практика : матеріали ІІІ Міжнар. наук.-практ. конф., Харків, 10 квіт. 2018 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди [та ін. ; за ред. С. Т. Золотухіної, І. І. Дорожко]. – Харків : Стиль-Издат, 2018. – С. 234–237.