УПРОВАДЖЕННЯ ЕЛЕМЕНТІВ STEM-ОСВІТИ У ПРОЄКТНИХ ТЕХНОЛОГІЯХ НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В ЗЗСО: ПРАКТИЧНИЙ СКЛАДНИК

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorРадченко, Ю.
dc.date.accessioned2024-08-06T10:47:42Z
dc.date.available2024-08-06T10:47:42Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractУ публікації досліджено впровадження елементів STEM-освіти вчителем української мови в закладах загальної середньої освіти. Запропоновано технологічні карти освітніх проєктів, виконаних у форматі STEM-навчання. Ці карти проілюструють, як у площині практичної педагогічної діяльності сучасний учитель може реалізовувати інтегрований підхід до організації взаємодії з учнями й упроваджувати елементи STEM-освіти. Поданий дидактичний матеріал стане в пригоді філологам, які прагнуть удосконалювати освітній процес, створюючи інноваційне навчальне середовище, що сприятиме всебічному творчому саморозвитку школярів, а також формуванню в них навичок пошуково-дослідницької роботи й усіх необхідних життєвих компетентностей — полікультурних, мовленнєвих, інформаційно-цифрових, соціальних, громадянських тощо. The publication examines the implementation of elements of STEM education by Ukrainian language teachers in general secondary education institutions. Technological maps of educational projects implemented in the format of STEM education are offered. These maps will illustrate how, in the field of practical pedagogical activity, a modern teacher can implement an integrated approach to organizing interaction with students and implement elements of STEM education. The presented didactic material will be useful to philologists who strive to improve the educational process, creating an innovative educational environment that will contribute to the comprehensive creative self-development of schoolchildren, as well as the formation of research skills in them and all necessary life competencies - multicultural, speech, informational and digital, social, civil, etc.
dc.identifier.citationРадченко Ю. Упровадження елементів STEM-освіти у проектних технологіях навчання української мови в ЗЗСО: практичний складник. Сучасна українська лінгводидактика: теорія і практика навчання мови в закладах освіти : кол. монографія / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, Харків. іст.-філол. т-во ; за заг. ред. О. О. Маленко. Харків : ХНПУ ; ХІФТ, 2024. С. 175–191.
dc.identifier.isbn978-966-1630-62-7
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/15700
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectнавчання української мови
dc.subjectпроєктні технології
dc.subjectSTEM-освіта
dc.subjectметод проєктів
dc.subjectосвітній процес
dc.subjectінтегроване навчання
dc.subjectlearning the Ukrainian language
dc.subjectproject technologies
dc.subjectSTEM education
dc.subjectproject method
dc.subjecteducational process
dc.subjectintegrated learning
dc.titleУПРОВАДЖЕННЯ ЕЛЕМЕНТІВ STEM-ОСВІТИ У ПРОЄКТНИХ ТЕХНОЛОГІЯХ НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В ЗЗСО: ПРАКТИЧНИЙ СКЛАДНИК
dc.title.alternativeIMPLEMENTATION OF STEM EDUCATION ELEMENTS IN PROJECT TECHNOLOGIES TEACHING THE UKRAINIAN LANGUAGE IN SECONDARY SCHOOLS: A PRACTICAL COMPONENT
dc.typeMonograph
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Радченко Ю. Упровадження елементів STEM-освіти.pdf
Розмір:
2.65 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра українознавства і лінгводидактики імені професора О. Г. Муромцевої