УПРОВАДЖЕННЯ ЕЛЕМЕНТІВ STEM-ОСВІТИ У ПРОЄКТНИХ ТЕХНОЛОГІЯХ НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В ЗЗСО: ПРАКТИЧНИЙ СКЛАДНИК
Завантаження...
Дата
2024
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У публікації досліджено впровадження елементів STEM-освіти вчителем української мови в закладах загальної середньої освіти. Запропоновано технологічні карти освітніх проєктів, виконаних у форматі STEM-навчання. Ці карти проілюструють, як у площині практичної педагогічної діяльності сучасний учитель може реалізовувати інтегрований підхід до організації взаємодії з учнями й упроваджувати елементи STEM-освіти. Поданий дидактичний матеріал стане в пригоді філологам, які прагнуть удосконалювати освітній процес, створюючи інноваційне навчальне середовище, що сприятиме всебічному творчому саморозвитку школярів, а також формуванню в них навичок пошуково-дослідницької роботи й усіх необхідних життєвих компетентностей — полікультурних, мовленнєвих, інформаційно-цифрових, соціальних, громадянських тощо. The publication examines the implementation of elements of STEM education by Ukrainian language teachers in general secondary education institutions. Technological maps of educational projects implemented in the format of STEM education are offered. These maps will illustrate how, in the field of practical pedagogical activity, a modern teacher can implement an integrated approach to organizing interaction with students and implement elements of STEM education. The presented didactic material will be useful to philologists who strive to improve the educational process, creating an innovative educational environment that will contribute to the comprehensive creative self-development of schoolchildren, as well as the formation of research skills in them and all necessary life competencies - multicultural, speech, informational and digital, social, civil, etc.
Опис
Ключові слова
навчання української мови, проєктні технології, STEM-освіта, метод проєктів, освітній процес, інтегроване навчання, learning the Ukrainian language, project technologies, STEM education, project method, educational process, integrated learning
Цитування
Радченко Ю. Упровадження елементів STEM-освіти у проектних технологіях навчання української мови в ЗЗСО: практичний складник. Сучасна українська лінгводидактика: теорія і практика навчання мови в закладах освіти : кол. монографія / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, Харків. іст.-філол. т-во ; за заг. ред. О. О. Маленко. Харків : ХНПУ ; ХІФТ, 2024. С. 175–191.