Ключові засади забезпечення якості вищої освіти в Румунії: європейський контекст (на прикладі Університету Крайови)

Завантаження...
Зображення мініатюри
Дата
2024
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У публікації досліджено забезпечення якості вищої освіти в Румунії. Румунія активно та успішно інтегрувала систему вищої освіти в Болонський процес, що призвело до впровадження бакалаврських і магістерських програм, кредитно-модульної системи та забезпечення мобільності студентів. Зазначено, що якість вищої освіти в Румунії постійно покращується, але все ще є проблеми, які необхідно вирішувати. Для того, щоб румунська система вищої освіти відповідала найвищим європейським стандартам, необхідно продовжувати інвестувати в освіту, підвищувати кваліфікацію викладачів, спрощувати бюрократичні процедури та стимулювати наукові дослідження. The publication examines the quality assurance of higher education in Romania. Romania has actively and successfully integrated the higher education system into the Bologna Process, which led to the introduction of bachelor's and master's programs, a credit-modular system and ensuring student mobility. It is noted that the quality of higher education in Romania is constantly improving, but there are still problems that need to be solved. In order for the Romanian higher education system to meet the highest European standards, it is necessary to continue investing in education, improve the qualifications of teachers, simplify bureaucratic procedures and stimulate scientific research.
Опис
Ключові слова
якість освіти, Румунія, вища освіта, дидактика, освітній процес, quality of education, Romania, higher education, didactics, educational process
Цитування
Соляр В. В. Ключові засади забезпечення якості вищої освіти в Румунії: європейський контекст (на прикладі Університету Крайови). Інноваційні засоби організації освітнього процесу в ЗО: досвід країн ЄС та України : матеріали методолог. семінару / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; за заг. ред. Т. М. Хлєбнікової. 2-ге електрон. вид. Харків, 2024. С. 15–22.