DSpace HNPU :: Перегляд за Автор "Соляр, В. В."

Перегляд за Автор "Соляр, В. В."

Зараз показано 1 - 20 з 67

Альтернативні заходи фінансування закладів вищої освіти
(Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2019-05-21) Лобанов, А. В.; Соляр, В. В.
Стаття присвячена розгляду альтернативним заходам, інструментам та механізмам регулювання фінансових коштів у вищу освіту. Статья посвящена рассмотрению альтернативным мерам, инструментам и механизмам регулирования финансовых средств в высшее образование. The article is devoted to consideration of alternative measures, tools and mechanisms of regulation of financial resources in higher education.
Антикризове регулювання та стимулювання інноваційного розвитку національної економіки в умовах глобальних дисбалансів
(Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2022-04-20) Радченко, Л. П.; Сідельнікова, І. В.; Соляр, В. В.; Осьмірко, І. В.; Мельникова, О. В.; Сідельнікова, В. К.; Олійник, Ю. О.
У монографії обґрунтовано необхідність та визначено пріоритетні напрями державного антикризового регулювання економіки України як суб’єкта світового господарства, з'ясовано його змістовні характеристики та особливості в умовах сучасних глобалізаційних процесів для підвищення ефективності державної регуляторної діяльності; поглиблено обґрунтування необхідності державного регулювання економічних відносин у період кризи та його адаптації до глобальних умов; проаналізовано світовий рейтинг України з позицій антикризового державного регулювання соціально-економічних систем, визначено його пріоритетність; сформульовані пропозиції і рекомендації щодо підвищення ефективності застосування антикризових заходів. Розкриваються питання формування ефективних інституційних умов реалізації інноваційних економічних інтересів, які визначають логіку сучасних господарських зв'язків. Висновки і результати проведеного дослідження можуть вплинути на ефективність державних програм, спрямованих на створення інноваційно-орієнтованої конкурентоспроможної економіки України, що забезпечують її економічний розвиток. Видання рекомендоване для системи підготовки здобувачів вищої освіти спеціальності «Економіка», а також буде корисним для викладачів, науковців, студентів ЗВО економічного профілю. The monograph substantiates the necessity and identifies the priority directions of the state anti-crisis regulation of the economy of Ukraine as a subject of the world economy, its meaningful characteristics and peculiarities in the conditions of modern globalization processes to increase the efficiency of state regulatory activity are clarified; the justification of the need for state regulation of economic relations during the crisis and its adaptation to global conditions is deepened; the world ranking of Ukraine in terms of anti-crisis state regulation of socio-economic systems was analyzed, its priority was determined; Formulated proposals and recommendations to improve the effectiveness of anti-crisis measures. The issue of forming effective institutional conditions for the implementation of innovative economic interests, which determine the logic of modern economic relations, is revealed. The conclusions and results of the conducted research can affect the effectiveness of state programs aimed at creating an innovation-oriented competitive economy of Ukraine, which ensure its economic development. The publication is recommended for the system of training students of higher education in the "Economics" specialty, and will also be useful for teachers, scientists, students of higher education institutions of economic profile.
Важливі напрями розвитку освітніх послуг в умовах ринкової трансформації економіки
(Університет Григорія Сковороди в Переяславі, 2022-04-30) Соляр, В. В.; Радченко, Л. П.
Прогрес знань, поглиблення й розширення соціально-економічних зв’язків, ринкового простору і диверсифікації виробництва – одна з важливих тенденцій розвитку сучасних економічних систем, що характеризуються складністю. The progress of knowledge, deepening and expansion of socio-economic ties, market space and diversification of production is one of the important trends in the development of modern economic systems characterized by complexity.
Виробнича практика в організаціях та установах виробничої і невиробничої сфери
(Харківський національний педагогічний університет імені Г.С.Сковороди, 2021) Прокопенко, І. Ф.; Соляр, В. В.
Представлені методичні рекомендації є навчальним виданням, що визначає порядок проведення та зміст виробничої практики в організаціях та установах виробничої і невиробничої сфери магістрантами спеціальності 051 Економіка, складені на підставі відповідного положення по університету, відповідають змісту та вимогам освітньої програми Економіка, управління та право», навчальному та робочому планам спеціальності, а також іншим нормативно-правовим документам з організації освітнього процесу в ХНПУ імені Г.С. Сковороди та нормативно-правовим актам з питань освіти. Методичні рекомендації стануть у нагоді як здобувачам, так і викладачам професійних дисциплін та керівникам практики. The presented methodical recommendations are an educational publication that determines the procedure and content of industrial practice in organizations and institutions of industrial and non-industrial sphere by undergraduates majoring in 051 Economics, compiled on the basis of the relevant regulations of the university. and working plans of the specialty, as well as other legal documents on the organization of the educational process in KhNPU named after GS Frying pans and regulations on education. The guidelines will be useful for both applicants and teachers of professional disciplines and practice leaders. Представлены методические рекомендации являются учебным изданием, определяет порядок проведения и содержание производственной практики в организациях и учреждениях производственной и непроизводственной сферы магистрантами специальности 051 Экономика, составленные на основании соответствующего положения по университету, соответствуют содержанию и требованиям образовательной программы Экономика, управление и право », учебном и рабочем планам специальности, а также другим нормативно-правовым документам по организации образовательного процесса в ХНПУ имени Г.С. Сковороды и нормативно-правовым актам по вопросам образования. Методические рекомендации пригодятся как соискателям, так и преподавателям профессиональных дисциплин и руководителям практики.
Входження України у світовий економічний простір
(Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2019-06-03) Соляр, В. В.
Кожна національна економіка є складовою частиною світового господарства, її ефективність залежить не лише від результатів внутрішньої діяльності, але й від участі у міжнародних економічних відносинах. Україна намагається знайти власне гідне місце у світовому економічному просторі. Вона має розгалуджену систему світогосподарських зв'язків, що охоплює міжнародні ринки товарів та послуг, капіталів, робочої сили, технологій, а також взаємодіє з міжнародними економічними організаціями та регіональними інтеграційними об'єднаннями. Каждая национальная экономика является составной частью мирового хозяйства, его эффективность зависит не только от результатов внутренней деятельности, но и от участия в международных экономических отношениях. Украина пытается найти собственное достойное место в мировом экономическом пространстве. Она имеет разветвленную систему мирохозяйственных связей, международного сертификата рынка товаров и услуг, капиталов, рабочей силы, технологий, а также взаимодействует с международными экономическими организациями и региональными интеграционными объединениями. Each national economy is an integral part of the world economy, its effectiveness depends not only on the results of domestic activities, but also on participation in international economic relations. Ukraine is trying to find its own worthy place in the global economic space. It has an extensive system of world economic relations, an international certificate of the market for goods and services, capital, labor, technology, and also interacts with international economic organizations and regional integration associations.
Глобалізація та розвиток світового господарства
(Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2019-06-03) Соляр, В. В.
Особливістю розвитку сучасного світу є глобалізація. Цей процес знаходить своє відображення не тільки в економіці, але й торкається інших сфер нашого життя - політики, культури, ідеології, безпеки, довкілля. Останні роки інтерес до проблем глобалізації виявляють не лише вчені, а й усе суспільство, виник навіть міжнародний антиглобалістський рух. Що ж це за суперечливе явище, коли воно виникло, які його основні прояви та наслідки? Ці питання будуть розглянуті в даній темі. Особенностью развития современного мира является глобализация. Этот процесс находит свое отражение не только в экономике, но и касается других сфер нашей жизни - политики, культуры, идеологии, безопасности, окружающей среды. Последние годы интерес к проблемам глобализации проявляют не только ученые, но и все общество, возникло даже международное антиглобалистское движение. Что же это за противоречивое явление, когда оно возникло, какие его основные проявления и последствия? Эти вопросы будут рассмотрены в данной теме. A feature of the development of the modern world is globalization. This process is reflected not only in the economy, but also applies to other areas of our lives - politics, culture, ideology, security, and the environment. In recent years, interest in the problems of globalization has been shown not only by scientists, but also by the whole society, even the international anti-globalist movement has arisen. What is this contradictory phenomenon when it arose, what are its main manifestations and consequences? These issues will be addressed in this topic.
Гроші та кредит. Методичні рекомендації до виконання курсової роботи
(Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2023) Соляр, В. В.
Метою даних методичних рекомендацій є надати допомогу здобувачам у підготовці курсової роботи, насамперед вибору теми, складання плану роботи, підбору та ознайомлення з літературою за темою дослідження, збору, обробки, аналізу, узагальнення як теоретичного, так і практичного матеріалу; написання й оформлення роботи та її захисту. Наявність тематики й основних питань тем за нормативною програмою дисципліни «Гроші та кредит», вимог до курсової роботи та її оформлення, переліку рекомендованої літератури, критеріїв оцінювання сприяє комплексному засвоєнню дисципліни, оволодінню навичками практичної роботи в економічному середовищі. The purpose of these methodological recommendations is to provide assistance to applicants in the preparation of a coursework, first of all, choosing a topic, drawing up a work plan, selecting and familiarizing with the literature on the topic of research, collecting, processing, analyzing, summarizing both theoretical and practical material; writing and designing work and its defense. The presence of topics and main questions of the topics according to the normative program of the discipline "Money and Credit", requirements for the coursework and its design, a list of recommended literature, evaluation criteria contributes to the comprehensive mastery of the discipline, mastering the skills of practical work in the economic environment.
Гроші та кредит. Методичні рекомендації до виконання індивідуального навчально-розрахункового завдання
(Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2023) Соляр, В. В.
Метою індивідуального навчально-розрахункового завдання є закріплення теоретичних знань та придбання навичок розв’язання задач. Узв’язку з цим до початку виконання завдань необхідно ознайомитись зрекомендованою літературою, конспектом лекцій, а також з цими методичними вказівками. The purpose of an individual educational and calculation task is to consolidate theoretical knowledge and acquire problem-solving skills. Therefore, before starting the tasks, it is necessary to familiarize yourself with the recommended literature, the lecture notes, as well as with these methodological instructions.
Державні та регіональні пріоритети розвитку малого бізнесу
(Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2020-05-20) Полівяна, А. П.; Соляр, В. В.
Прочитавши статтю, ви дізнаєтесь про державні та регіональні пріоритети розвитку малого бізнесу. Прочитав статью, вы узнаете о государственных и региональных приоритетах развития малого бизнеса. After reading the article you will learn about state and regional priorities for small business development.
Діалектика використання факторних моделей у фінансово-економічному аналізі діяльності малих підприємств
(Primedia eLaunch, 2020-03-23) Ганін, В. І.; Соляр, В. В.; Біловус, Р. В.
У статті розглянуто діалектику використання факторних моделей у фінансово-економічному аналізі діяльності малих підприємтсв. Також увагу приділяється сучасним даним. The dialectic of using factor models in the financial and economic analysis of small enterprises is considered in the article. Attention is also paid to modern data. В статье рассмотрены диалектику использования факторных моделей в финансово-экономическом анализе деятельности малых предприятий. Также внимание уделяется современным данным.
Економіка, управління та право: освітньо-професійна траєкторія навчання
(Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди, 2020-06-12) Мельникова, О. В.; Олійник, Ю. О.; Осьмірко, І. В.; Прокопенко, І. Ф.; Радченко, Л. П.; Синиця, Т. В.; Сідельнікова, В. К.; Сідельнікова, І. В.; Соляр, В. В.
У навчально-методичному посібнику висвітлено питання предметної області освітньо-професійної програми «Економіка, управління та право» та її реалізації у процесі підготовки бакалаврів і магістрів спеціальності 051 Економіка в галузі знань 05 Соціальні та поведінкові науки; стратегії й механізми формування основних компетентностей і викладання за принципом відповідності цілей і очікуваних результатів навчання; розкрито зміст навчання, його сучасні форми та методи, у т.ч. із застосуванням міжнародного досвіду; проаналізовано навчально-методичне забезпечення освітньої програми через визначення його функціонального призначення, видів і сучасних нормативних вимог до розробки й використання в освітньому процесі. Акцентовано на необхідності поєднання традиційних та інноваційних методів навчання і викладання, підвищення ролі консультативної підтримки учасників освітнього процесу. Особлива увага приділена питанню пошукової й практичної підготовки та з’ясуванню їхньої ролі для подальшої професійної реалізації фахівця. Посібник рекомендований студентам та викладачам економічних і правничих дисциплін. В учебно-методическом пособии освещены вопросы предметной области образовательно-профессиональной программы «Экономика, управление и право» и реализации в процессе подготовки бакалавров и магистров специальности 051 Экономика в области знаний 05 Социальные и поведенческие науки; стратегии и механизмы формирования основных компетенций и преподавания по принципу соответствия целей и ожидаемых результатов обучения; раскрыто содержание обучения, его современные формы и методы, в т.ч. с применением международного опыта; проанализированы учебно-методическое обеспечение образовательной программы через определение его функционального назначения, видов и современных нормативных требований к разработке и использованию в образовательном процессе. Акцентировано на необходимости сочетания традиционных и инновационных методов обучения и преподавания, повышение роли консультативной поддержки участников образовательного процесса. Особое внимание уделено вопросу поисковой и практической подготовки и выяснению их роли для дальнейшей профессиональной реализации специалиста. Пособие рекомендовано студентам и преподавателям экономических и юридических дисциплин.The textbook covers the subject area of the educational and professional program "Economics, Management and Law" and its implementation in the process of training bachelors and masters majoring in 051 Economics in the field of knowledge 05 Social and behavioral sciences; strategies and mechanisms for the formation of basic competencies and teaching on the principle of conformity of goals and expected learning outcomes; revealed the content of education, its modern forms and methods, including using international experience; the educational and methodical providing of the educational program through definition of its functional purpose, types and modern regulatory requirements to development and use in educational process is analyzed. Emphasis is placed on the need to combine traditional and innovative methods of teaching and learning, increasing the role of advisory support to participants in the educational process. Particular attention is paid to the issue of exploratory and practical training and clarifying their role for further professional development of the specialist. The manual is recommended for students and teachers of economics and law.
Економічна освіта у соціокультурному вимірі – ґенеза й сучасні виклики
(Харківський національний педагогічний університет імені Г.С.Сковороди, 2022-05-19) Соляр, В. В.; Шуай, Цзоу
В умовах розвитку сучасної економічної освіти наукова плеяда вбачає необхідним формування теоретико-методологічних основ підготовки високоосвічених фахівців. Від рівня загальної освіченості і професійної компетентності викладачів залежить успіх суспільних перетворень, пов’язаних зі зміною традиційних моделей навчання, створенням експериментальних й альтернативних форм навчання, а також з орієнтацією української освітньої політики на інтеграцію в європейський простір системи освіти, демократизацією, створенням системи безперервної освіти, її гуманізацією та гуманітаризацією, інформатизацією і комп’ютеризацією. In the conditions of the development of modern economic education, the scientific galaxy considers it necessary to form the theoretical and methodological foundations of the training of highly educated specialists. The success of social transformations related to the change of traditional models of education, the creation of experimental and alternative forms of education, as well as the orientation of Ukrainian education policy to the integration of the education system into the European space, democratization, and the creation of a system of continuous education depends on the level of general education and professional competence of teachers. , its humanization and humanitarianization, informatization and computerization.
Економічна школа І. Ф. Прокопенка
(Харківський національний університет радіоелектроніки, Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, Харківський регіональний інститут державного управління Національної академії державного управління при Президентові України, Приватна фірма «Колегіум», 2022) Соляр, В. В.; Радченко, Л. П.
Стаття присвячена дослідженню основних напрямків розвитку та надбань економічної школи ХНПУ імені Г.С. Сковороди, яка пов`язана з ім`ям її фундатора – дійсного члена НАПНУ, професора Івана Федоровича Прокопенка (1936–2021 рр.). Під його талановитим керівництвом була створена економічна школа з оригінальним поглядом на суттєві сучасні й перспективні проблеми економічної теорії та освіти. Наукова діяльність засновника економічної школи та керованих ним вчених-економістів зосередилася на економічній теорії з питань трансформації економічних систем, розвитку національної економіки, глобальної економіки, соціоекономіки та управління, історії економічної думки, методології економічної освіти, розробці програм і стандартів з економічної освіти, інноваційних педагогічних технологіях для підготовки сучасного вчителя. Еконо- мічна школа І.Ф. Прокопенка є яскравим прикладом корпоративної форми організації наукової діяльності викладачів, вчителів, вчених, економістів-практиків в сучасних умовах, у якій дослідники об’єдналися на основі новітньої дослідницької програми навколо визнаного лідера. Його інноваційний підхід, активна дослідницька позиція, далекоглядність в аналізі перспектив соціально-економічного та освітнього розвитку українського суспільства сприяли створенню наукової школи економічної освіти і виховання школярів, інтенсифікації навчальної діяльності студентів, упровадження нових педагогічних технологій та дидактичного забезпечення курсів з економіки. Обґрунтована доцільність формування економічних знань, економічної культури у студентів та учнів шляхом упровадження в шкільні програми навчальних інноваційних предметів в сучасних умовах гос- подарювання; розроблена наукова концепція багаторівневої загально-педагогічної підготовки фахівців за всіма освітніми рівнями зі спеціальності 051 «Економіка». Надбання економічної школи І. Ф. Прокопенка привернули увагу педагогічної громадськості й поширилися в багатьох закладах вищої освіти України та за її межами. The article is dedicated to the analysis of the main directions of development and assets of the economic school of KhNPU, which is connected with the name of its founder – outstanding scientist in the field of economics, philosophy of education, rector of H. S. Skovoroda Kharkiv National Pedagogical University (1980–2020), a full-time member of the National Academy Pedagogical Sciences, Professor Ivan Fedorovich Prokopenko (1936–2021). The economic school with an original view on essential modern and promising problems of economics and education was created under his talented leadership. The scientific activity of the founder of the economic school and the scientists-economists focused on the questions of economics: transformation of economic systems, development of the national economy, global economy, socioeconomy and management, history of economic thought, methodology of economic education, development of programs and standards for economic education, innovative pedagogical technologies for training a modern teacher. The I. F. Prokopenko School of Economics is a vivid example of the corporate form of organizing the scientific activity of teachers, scientists, practicing economists in modern conditions, in which researchers united on the basis of the latest research program around the recognized leader. His innovative approach, active research position, far-sightedness in the analysis of the prospects of socio-economic and educational development of Ukrainian society contributed to the creation of a scientific school of economic education and education of schoolchildren, intensification of student's educational activities, introduction of new pedagogical technologies and didactic provision of economics courses.This School reasoned expediency of formation of economic knowledge, economic culture among students and pupils by introducing educational innovative subjects into school programs in modern economic conditions. The scientific concept of multilevel general-pedagogical training of specialists at all educational levels in specialty 051 "Economics" was developed. The property of the I. F. Prokopenko School of Economics have attracted the attention of the pedagogical community and have spread to many institutions of higher education in Ukraine and beyond.
Загрози сталого розвитку в мовах воєнного стану в Україні та важливі шляхи їх подолання
(Національний університет імені Юрія Кондратюка, 2022-06-09) Соляр, В. В.; Радченко, Л. П.
В сучасному глобалізованому світі розвиток національних економік і суспільств більшості країн світу відбувається на підставі нової парадигми - забезпечення сталого розвитку (англ. - sustainable development), зорієнтованого на досягнення оптимального балансу між трьома складовими – економічною, соціальною та екологічною. Це збалансований розвиток країни і регіонів, при якому економічне зростання, матеріальне виробництво і споживання, інші види людської життєдіяльності пов’язані здатністю екосистем відновлюватися. In today's globalized world, the development of national economies and societies of most countries of the world takes place on the basis of a new paradigm - the provision of sustainable development (sustainable development), aimed at achieving an optimal balance between three components - economic, social and environmental. This is a balanced development of the country and regions, in which economic growth, material production and consumption, other types of human life are connected by the ability of ecosystems to recover.
Капитализация онлайн-медицины в Китае в условиях эпидемии
(Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2020-05-20) Бу, У.; Чжу, Ц.; Соляр, В. В.
У статті описано як динаміку проведення онлайн-медицини в Китаї в умовах епідемії. The article describes the dynamics of online medicine in China in an epidemic.В статье описано как динамику проведения онлайн-медицины в Китае в условиях эпидемии.
Кваліфікаційний іспит з перевірки додаткових компетенцій "Економіка та фінанси"
(Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2021-05-26) Соляр, В. В.
Представлена програма і методичні рекомендації є навчальним виданням, що визначають порядок проведення та зміст кваліфікаційного іспиту з перевірки додаткових компетенцій «Економіка та фінанси» для здобувачів освітнього рівня бакалавр, складені на підставі Положення про підсумкову атестацію здобувачів вищої освіти, відповідають змісту та вимогам освітніх програм «Економіка», «Економіка, управління та право», навчальному та робочому планам спеціальності, а також іншим нормативно-правовим документам з організації освітнього процесу в ХНПУ імені Г. С. Сковороди та нормативно-правовим актам з питань освіти. Методичні рекомендації стануть у нагоді як здобувачам, так і викладачам професійних дисциплін за вибором, членам кваліфікаційних комісій. Представленная программа и методические рекомендации являются учебным изданием, определяют порядок проведения и содержание квалификационного экзамена по проверке дополнительных компетенций «Экономика и финансы» для соискателей образовательного уровня бакалавр, составленные на основании Положения об итоговой аттестации соискателей высшего образования, соответствуют содержанию и требованиям образовательных программ «Экономика»,«Экономика, управление и право», учебным и рабочим планам специальности, а также другим нормативно-правовым документам по организации образовательного процесса в ХНПУ имени Г. С. Сковороды и нормативно-правовым актам по вопросам образования. Методические рекомендации пригодятся как соискателям, так и преподавателям профессиональных дисциплин по выбору, членам квалификационных комиссий. The presented programme and methodological recommendations are a training publication, determine the order and content of the qualification examination to check the additional competences "Economics and Finance" for applicants of the educational level Bachelor, compiled on the basis of the Regulations on the final certification of candidates for higher education, correspond to the content and requirements of educational programmes "Economics", "Economics, Management and Law", curriculum and work plans of the specialty, as well as other regulatory legal documents. Methodological Recommendations will be useful for both applicants and teachers of professional disciplines of choice, members of qualification commissions.
Ключові інститути-новатори економічних перетворень
(Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя, 2021) Соляр, В. В.; Радченко, Л. П.
Розглянуто провідні на сьогодні види інноваційних структур в економіці, розвиток інтеграційних процесів між якими сприяє формуванню повноцінної, ефективно функціонуючої національної інноваційної моделі економіки. Їх відбір побудовано на врахуванні характерної риси сучасного світового господарського розвитку – перехід провідних країн до нового етапу формування інноваційного суспільства, побудови економіки, що базується переважно на генерації, розповсюдженні та використанні знань. Місце України у світових інноваційних процесах поки що не відповідає наявному в країні бізнес-інноваційному та інтелектуальному потенціалу. Тому відзначено, що розвиток взаємозв’язків між елементами інноваційної системи прискорить упровадження інноваційних ідей в економіку і збільшить ступінь охоплення нововведеннями різних галузей народного господарства. Обґрунтовано, що основою функціонування інноваційно-інтегрованих структур на сучасному етапі розвитку економіки є злагоджена система виробничо-технологічних, інтелектуальних, комунікаційних та фінансових відносин між усіма її учасниками. На основі аналізу зарубіжного досвіду формування інститутів розвитку в різноякісному інституційному середовищі, та враховуючи специфіку інноваційної системи в Україні запропоновано можливий успішний варіант взаємодії її основних учасників: уряду, індустрії та академічних кіл, проміжних фінансових та нефінансових інститутів. Запропоновано підходи до організації інноваційної діяльності за участі інноваційного кластеру та інноваційної екосистеми, що характерні для розвинених у цьому напрямі зарубіжних країн. Завдяки цьому можливе отримання таких позитивних ефектів: підвищення інвестиційної привабливості; прискорений розвиток інноваційного сектора економіки; зростання продуктивності підприємств; забезпечення розвитку підприємницької та інституційної інфраструктури; розвиток малого і середнього бізнесу; створення нових робочих місць і зростання зайнятості; підвищення якості життя населення та міжнародної конкурентоспроможності економіки. Рассмотрены ведущие на сегодня виды инновационных структур в экономике, развитие интеграционных процессов между которыми способствует формированию полноценной, эффективно функционирующей национальной инновационной модели экономики. Их отбор построен на учете характерной черты современного мирового хозяйственного развития - переход ведущих стран к новому этапу формирования инновационного общества, построения экономики, основанной преимущественно на генерации, распространении и использовании знаний. Место Украины в мировых инновационных процессах пока не соответствует имеющемуся в стране бизнес-инновационному и интеллектуальному потенциалу. Поэтому отмечено, что развитие взаимосвязей между элементами инновационной системы ускорит внедрение инновационных идей в экономику и увеличит степень охвата нововведениями различных отраслей народного хозяйства. Обосновано, что основой функционирования инновационно-интегрированных структур на современном этапе развития экономики является слаженная система производственно-технологических, интеллектуальных, коммуникационных и финансовых отношений между всеми ее участниками. На основе анализа зарубежного опыта формирования институтов развития в разнокачественной институциональной среде, и учитывая специфику инновационной системы в Украине, предложен возможно успешный вариант взаимодействия ее основных участников: правительства, индустрии и академических кругов, промежуточных финансовых и нефинансовых институтов. Предложены подходы к организации инновационной деятельности с участием инновационного кластера и инновационной экосистемы, характерные для развитых в этом направлении зарубежных стран. Благодаря этому возможно получение таких положительных эффектов: повышение инвестиционной привлекательности; ускоренное развитие инновационного сектора экономики; рост производительности предприятий; обеспечение развития предпринимательской и институциональной инфраструктуры; развитие малого и среднего бизнеса; создание новых рабочих мест и рост занятости; повышение качества жизни населения и международной конкурентоспособности экономики. The leading types of innovation structures in the economy are considered today, the development of integration processes between which contributes to the formation of a full-fledged, effectively functioning national innovation model of the economy. Their selection is based on the characteristic feature of modern world economic development - the transition of leading countries to a new stage in the formation of an innovative society, building an economy based primarily on the generation, dissemination and use of knowledge. Ukraine's place in the world innovation processes does not yet correspond to the existing business innovation and intellectual potential in the country. Therefore, it is noted that the development of relationships between the elements of the innovation system will accelerate the introduction of innovative ideas into the economy and increase the coverage of innovations in various sectors of the economy. It is substantiated that the basis of functioning of innovation-integrated structures at the present stage of economic development is a coordinated system of production-technological, intellectual, communication and financial relations between all its participants. Based on the analysis of foreign experience in the formation of development institutions in a diverse institutional environment, and taking into account the specifics of the innovation system in Ukraine, a possible successful option of interaction of its main participants: government, industry and academia, intermediate financial and nonfinancial institutions. Approaches to the organization of innovation activities with the participation of the innovation cluster and innovation ecosystem, which are typical for developed foreign countries in this direction, are proposed. Due to this, it is possible to obtain the following positive effects: increase investment attractiveness; accelerated development of the innovative sector of the economy; productivity growth of enterprises; ensuring the development of business and institutional infrastructure; small and medium business development; job creation and employment growth; improving the quality of life of the population and the international competitiveness of the economy.
Комплексний алгоритм добору напрямів державної підтримки розвитку соціальної інфраструктури регіону
(Харківський національний університет міського господарства імені О. М. Бекетова, 2018-02-01) Соляр, В. В.
У статті висвітлена тема комплексного алгоритму добору напрямів державної підтримки розвитку соціальної інфраструктури регіону. Розглядаються аспекти економічного та правового характеру щодо інфраструктурного розвитку держави, окреслені головні проблеми, які стримують розвиток регіональної інфраструктури в країні. В статье освещена тема комплексного алгоритма отбора направлений государственной поддержки развития социальной инфраструктуры региона. Рассматриваются аспекты экономического и правового характера инфраструктурного развития государства, очерчены главные проблемы, которые сдерживают развитие региональной инфраструктуры в стране. The article highlights the topic of an integrated algorithm for selecting areas of state support for the development of the social infrastructure of a region. Considered aspects of the economic and legal nature of the infrastructure development of the state, outlined the main problems that hinder the development of regional infrastructure in the country.
Концепція людського капіталу в контексті забезпечення інноваційного розвитку економіки
(Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2020-05-20) Бабак, К. В.; Соляр, В. В.
Прочитавши статтью, ви дізнеєтесь про концепцію людського капіталу в контексті забезпечення інноваційного розвитку економіки. На сучасному етапі соціально-економічного розвитку держави стратегічною метою стає перехід до інноваційної економіки, який забезпечується за рахунок використання економічного потенціалу територій. Прочитав статтью, вы дизнеетесь о концепции человеческого капитала в контексте обеспечения инновационного развития экономики. На современном этапе социально-экономического развития государства стратегической целью становится переход к инновационной экономике, который обеспечивается за счет использования экономического потенциала территорий. After reading the article, you will learn about the concept of human capital in the context of ensuring the innovative development of the economy. At the present stage of socio-economic development of the state the strategic goal is the transition to an innovative economy, which is provided by using the economic potential of the territories.
Кредит в умовах модернізації діяльності банків
(Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2019) Соляр, В. В.
В монографії представлений авторський підхід до оцінки сучасних кредитних послуг, питань формування, управління, оптимізації кредитного портфеля комерційного банку. Запропонована методологія дослідження умов кредитної сфери на рівні макроекономіки, аналіз яких дозволяє виявити особливості ведення кредитної справи, систематизувати принципи, підходи та методи управління кредитним портфелем з метою підвищення ефективності використання ресурсів банку. Монографія стане у нагоді студентам, магістрантам, викладачам, науковцям, банківським менеджерам, що цікавляться питаннями теорії та практики організації й управління кредитними відносинами в сучасних динамічних умовах ринкової економіки. Видання підготовлене з урахуванням нормативно-правових актів у сфері банківської діяльності та може бути використане для формування міждисциплінарного підходу у вивченні економічних, фінансових та правових дисциплін (макроекономіка, гроші та кредит, банківське право, фінансова економіка, фінансовий менеджмент, стратегічне управління підприємством тощо). В монографии представлен авторский подход к оценке современных кредитных услуг, вопросам формирования, управления, оптимизации кредитного портфеля коммерческого банка. Предложена методология исследования условий кредитной сферы на уровне макроэкономики, анализ которых позволяет выявить особенности ведение кредитного дела, систематизировать принципы, подходы и методы управления кредитным портфелем с целью повышения эффективности использования ресурсов банка. Монография пригодится студентам, магистрантам, преподавателям, научным работникам, банковским менеджерам, интересующимся вопросами теории и практики организации и управления кредитными отношениями в современных динамичных условиях рыночной экономики. Издание подготовлено с учетом нормативно-правовых актов в сфере банковской деятельности и может быть использовано для формирования междисциплинарного подхода в изучении экономических, финансовых и правовых дисциплин (макроэкономика, деньги и кредит, банковское право, финансовая экономика, финансовый менеджмент, стратегическое управление предприятием и т. п.). The monograph presents the author's approach to the assessment of modern credit services, the formation, management, optimization of the credit portfolio of a commercial bank. A methodology has been proposed for studying the conditions of the credit sphere at the macroeconomic level, the analysis of which makes it possible to identify the features of credit management, systematize the principles, approaches and methods of managing the loan portfolio in order to improve the efficiency of the use of bank resources. The monograph is useful for students, undergraduates, teachers, researchers, bank managers interested in the theory and practice of the organization and management of credit relations in the modern dynamic conditions of a market economy. The publication is prepared taking into account regulatory legal acts in the field of banking and can be used to form an interdisciplinary approach to the study of economic, financial and legal disciplines (macroeconomics, money and credit, banking law, financial economics, financial management, strategic enterprise management, etc.).

Перегляд за Автор "Соляр, В. В."

Результатів на сторінку

Параметри сортування