The Results of the Experimental Study on the Training of Future Specialists in the Social Sphere for the Prevention of Maladjustment of Pupils

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorKostina, V.
dc.date.accessioned2023-01-26T13:10:55Z
dc.date.available2023-01-26T13:10:55Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractThe publication presents the results of an experimental study to test the assumption that the level of professional competence of future social specialists in preventing the maladjustment of students in various social institutions can be increased by developing and implementing a system of their professional training. A comparison of the results of the ascertainment and control stages of the study is presented. It was established that the statistical verification of the results of the experimental study using Pearson's chi-square and the regression model to analyze the change in Favg made it possible to confirm the effectiveness of the developed system of professional training of future social teachers and social workers for the prevention of student maladjustment. У публікації наведено результати експериментального дослідження з перевірки припущення, що рівень професійної компетентності майбутніх соціальних фахівців щодо попередження дезадаптації учнів у різних соціальних інституціях можна підвищити шляхом розробки та впровадження системи їх професійної підготовки. Представлено порівняння результатів констатувального та контрольного етапів дослідження. Констатовано, що статистична перевірка результатів експериментального дослідження з використанням хі-квадрат Пірсона та регресійної моделі для аналізу зміни Favg дозволили підтвердити ефективність розробленої системи професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів та соціальних працівників до профілактики дезадаптації учнів.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationKostina V. The Results of the Experimental Study on the Training of Future Specialists in the Social Sphere for the Prevention of Maladjustment of Pupils / V. Kostina // International Journal of Education and Science. – 2018. – Vol. 1, № 3–4. – Pp. 15.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/9739
dc.language.isoenuk_UA.UTF-8
dc.publisherInternational Journal of Education and Science (IJES)uk_UA.UTF-8
dc.subjectexperimental researchuk_UA.UTF-8
dc.subjectprofessional traininguk_UA.UTF-8
dc.subjectspecialists in the social sphereuk_UA.UTF-8
dc.subjectpreventionuk_UA.UTF-8
dc.subjectmaladjustment of studentsuk_UA.UTF-8
dc.subjectекспериментальне дослідженняuk_UA.UTF-8
dc.subjectпрофесійна підготовкаuk_UA.UTF-8
dc.subjectфахівці соціальної сфериuk_UA.UTF-8
dc.subjectпрофілактикаuk_UA.UTF-8
dc.subjectдезадаптація учнівuk_UA.UTF-8
dc.titleThe Results of the Experimental Study on the Training of Future Specialists in the Social Sphere for the Prevention of Maladjustment of Pupilsuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeРезультати експериментального дослідження з підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери до профілактики дезадаптації учнівuk_UA.UTF-8
dc.typeArticleuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
IJES,Vol.1,No3-4,2018_(5).pdf
Розмір:
191.45 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра соціальної роботи і соціальної педагогіки