ОСОБЛИВОСТІ ВПРОВАДЖЕННЯ ПРИКЛАДНИХ ЗАДАЧ У ШКІЛЬНИЙ КУРС МАТЕМАТИКИ
Завантаження...
Дата
2022-11-03
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У тезах розглянуто важливість використання прикладних задач як основи комптентнісного підходу та визначено особливості їх впровадження. Метою дослідження стало з’ясування особливостей впровадження прикладних задач у шкільний курс математики. Підсумовано, що прикладні задачі посилюють зв'язки математики із іншими науками і з життям загалом. The theses consider the importance of using applied problems as the basis of the competence approach and define the specifics of their implementation. The purpose of the study was to find out the features of the implementation of applied problems in the school mathematics course. It is concluded that applied problems strengthen the connections of mathematics with other sciences and with life in general.
Опис
Ключові слова
компетентнісний підхід, шкільний курс математики, прикладні задачі, competence approach, school mathematics course, applied problems
Цитування
Жерновникова О. А. Особливості впровадження прикладних задач у шкільний курс математики / О. А. Жерновникова, Е. Д. Хомік // Наумовські читання : зб. тез доп. учасників XX Всеукр. наук.-метод. конф. здобувачів вищ. освіти та молодих вчених, присвяч. 300-річчю з дня народж. Г. С. Сковороди, Харків, 3–4 листоп. 2022 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [за заг. ред. О. А. Жерновникової]. – Харків : [б. в.], 2022. – С. 72–76.