Особливості інтегрованого навчання школярів предметів мистецького циклу

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorЖуков, В. П.
dc.date.accessioned2020-05-25T19:27:09Z
dc.date.available2020-05-25T19:27:09Z
dc.date.issued2018-11-15
dc.description.abstractВ статті проаналізовано поняття «інтеграція» у загальнонауковому і педагогічному аспектах. Досліджено особливості інтегрованого навчання школярів предметів мистецького циклу. Перевагу застосування інтегративного підходу до викладання мистецьких предметів автор бачить в тому , що завдяки сполученню знань та розкриттю художніх образів засобами різних видів мистецтв школярі цілісно сприймають картину світу, втілену в мистецтві. Поряд із цим учні набувають інтегративних знань, у них формується мобільність, тобто здатність швидко переносити знання та вміння з одного предмету в інший. В статье проанализировано понятие «интеграция» в общенаучном и педагогическом аспектах. Исследованы особенности интегрированного обучения школьников предметов художественного цикла. Преимущество применения интегративного подхода к преподаванию художественных предметов автор видит в том, что благодаря сочетанию знаний и раскрытию художественных образов средствами различных видов искусств школьники целостно воспринимают картину мира, воплощенную в искусстве. Наряду с этим учащиеся приобретают интегративные знания, у них формируется мобильность, то есть способность быстро переносить знания и умения по одному предмету в другой. The article analyzes the concepts of "integration" in the general scientific and pedagogical aspects. The features of the integrated training of schoolchildren in the subjects of the art cycle are investigated. The author sees the advantage of applying an integrative approach to the teaching of art objects in that, thanks to a combination of knowledge and the disclosure of artistic images by means of various types of arts, schoolchildren integrally perceive the picture of the world embodied in art. Along with this, students acquire integrative knowledge, they form mobility, that is, the ability to quickly transfer knowledge and skills in one subject to another.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationЖуков В. П. Особливості інтегрованого навчання школярів предметів мистецького циклу / В. П. Жуков // Методологія сучасних наукових досліджень : зб наук. пр. за результатами ХV Міжнар. наук.-практ. конф., Харків, 15–16 листоп. 2018 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [редкол.: Ю. Д. Бойчук (голов. ред.) та ін.]. – Харків : ХНПУ, 2018. – С. 33–35.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.urihttp://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/3607
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherХарків. нац. пед. ун-т імені Г. С. Сковородиuk_UA.UTF-8
dc.subjectінтеграціяuk_UA.UTF-8
dc.subjectінтегроване навчанняuk_UA.UTF-8
dc.subjectучніuk_UA.UTF-8
dc.subjectмистецтвоuk_UA.UTF-8
dc.subjectинтеграцияuk_UA.UTF-8
dc.subjectинтегрированное обучениеuk_UA.UTF-8
dc.subjectученикиuk_UA.UTF-8
dc.subjectискусствоuk_UA.UTF-8
dc.subjectintegrationuk_UA.UTF-8
dc.subjectintegrated learninguk_UA.UTF-8
dc.subjectstudentsuk_UA.UTF-8
dc.subjectartuk_UA.UTF-8
dc.titleОсобливості інтегрованого навчання школярів предметів мистецького циклуuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeОсобенности интегрированного обучения школьников предметам художественного циклаuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeFeatures of the integrated training of schoolchildren in subjects of the art cycleuk_UA.UTF-8
dc.typeConference proceedingsuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Жуков В. П. Особливості інтегрованого навчання школярів.pdf
Розмір:
857.36 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра музичного мистецтва