Команда психолого-педагогічного супроводу як основа взаємодії між школою та сім’єю дітей з особливими освітніми потребами

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorБарабаш, А.
dc.date.accessioned2024-04-01T13:40:48Z
dc.date.available2024-04-01T13:40:48Z
dc.date.issued2023-12-05
dc.description.abstractУ публікації розглянуто психолого-педагогічний супровід як основа взаємодії між школою та сім’єю дітей з особливими освітніми потребами. Для дітей з особливими освітніми потребами школа пропонує особливі підходи та ресурси. Ключовим та вирішальним моментом тут виступає взаємодія між школою та сім’єю дитини, а психолого-педагогічний супровід її основою. Зазначено, що цей процес сприяє створенню міцної спільноти, в якій батьки можуть надавати підтримку один одному та спільно шукати рішення проблем. The publication examines psychological and pedagogical support as the basis of interaction between the school and the family of children with special educational needs. For children with special educational needs, the school offers special approaches and resources. The key and decisive point here is the interaction between the school and the child's family, and the psychological pedagogical support is its basis. It is noted that this process contributes to the creation of a strong community in which parents can support each other and find solutions to problems together.
dc.identifier.citationБарабаш А. Команда психолого-педагогічного супроводу як основа взаємодії між школою та сім’єю дітей з особливими освітніми потребами / А. Барабаш // Інновації в початковій освіті: досвід, виклики сьогодення, перспективи : матеріали ІІІ наук.-практ. інтернет-конф. здобувачів другого (магістер.) рівня вищ. освіти ф-ту початк. навчання, Харків, 5 груд. 2023 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [за заг. ред. О. А. Мкртічян]. – Харків, 2023. – С. 63.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/14516
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectдіти з особливими освітніми потребами
dc.subjectпсихолого-педагогічний супровід
dc.subjectкорекційна педагогіка
dc.subjectмагістерські роботи
dc.subjectchildren with special educational needs
dc.subjectpsychological pedagogical support
dc.subjectcorrectional pedagogy
dc.subjectmaster's work
dc.titleКоманда психолого-педагогічного супроводу як основа взаємодії між школою та сім’єю дітей з особливими освітніми потребами
dc.title.alternativeThe team of psychological and pedagogical support as the basis of interaction between the school and the family of children with special educational needs
dc.typeConference proceedings
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Барабаш А. Команда психолого-педагогічного супроводу як основа взаємодії між.pdf
Розмір:
540.68 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра початкової і професійної освіти