ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ У СТУДЕНТОВ
Завантаження...
Дата
2016-06-08
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківська державна академія фізичної культури, ФОП Панов А. М.
Анотація
В статье рассмотрены психолого-педагогические аспекты теоретико-практических рекомендаций прогрессивных научных исследований по проблеме формирования здоровьесберегающей ответственности у студенческой молодежи. Проанализированы: понятие здоровьесберегающей ответственности, показатели-критерии ответственного отношения к собственному здоровью в студенческом возрасте и возможности физического воспитания при создании конструктивных психолого-педагогических условий в вузе для стимулирования здорового образа жизни в студенчестве. Представлены варианты педагогических стратегий и технологий в контексте физической культуры, которые способствуют становлению ответственного отношения к личному здоровью у студентов в сфере высшего образования. У статті розглянуто психолого-педагогічні аспекти теоретико-практичних рекомендацій прогресивних наукових досліджень з проблеми формування здоров'язбережувальної відповідальності у студентської молоді. Проаналізовано: поняття здоров'язбережувальної відповідальності, показники-критерії відповідального ставлення до власного здоров'я в студентському віці і можливості фізичного виховання при створенні конструктивних психолого-педагогічних умов у вузі для стимулювання здорового способу життя в студентства. Представлені варіанти педагогічних стратегій і технологій в контексті фізичної культури, які сприяють становленню відповідального ставлення до особистого здоров'я у студентів в сфері вищої освіти. The article considers psychological and pedagogical aspects of theoretical and practical recommendations advanced scientific researches on the problem of formation of health-promoting responsibility in students. Analyzed: the concept of health-responsibility, performance criteria responsible attitude to their own health in student age and ability of physical education when you create a constructive psychological-pedagogical conditions in high school to encourage healthy lifestyles in students. The options presented pedagogical strategies and technologies in the context of physical culture, which contribute to the formation of a responsible attitude towards personal health among students in higher education.
Опис
Ключові слова
здоровье, студенты, здоровьесберегающая ответственность, физическая культура, физическое воспитание, здоров'я, студенти, здоров'язбережувальна відповідальність, фізична культура, фізичне виховання, health, students, health-promoting responsibility, physical culture, physical education
Цитування
Костикова О. В. Психолого-педагогические аспекты проблемы формирования здоровьесберегающей ответственности у студентов / О. В. Костикова, С. Н. Корсун, И. И. Шапошникова, Я, В. Суворова // Актуальні проблеми медико-біологічного забезпечення фізичної культури, спорту та фізичної реабілітації : зб. ст. ІІ Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф., присвяч. 25-річчю Незалежності України та 20-річчю Дня Конституції (м. Харків, 21 квіт. 2016 р.) / Харківська державна академія фізичної культури, Каф. Спортивної медицини, біохімії та анатомії ; за ред. О. В. Пєшкової [та ін.]. – Харків : ХДАФК, 2016. – С. 545–552.