Реалізація життєвотворчого потенціалу вчителя початкових класів в умовах Нової української школи

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorРадченя, І. В.
dc.date.accessioned2021-10-01T12:09:11Z
dc.date.available2021-10-01T12:09:11Z
dc.date.issued2018-10-30
dc.description.abstractУ статті визначено роль життєвотворчого потенціалу вчителя початкових класів в умовах Нової української школи, окреслено шляхи його реалізації, розкрито сутність поняття. З’ясовано, що успіх модернізації школи залежить від багатьох чинників, а учителеві важливо створити психолого-педагогічні умови для успішної реалізації Держстандарту початкової школи. Зроблено висновок, що педагоги, які розвиватимуть та реалізовуватимуть свій життєвотворчий потенціал, є рушійною силою змін в освіті. В статье определена роль жизненнотворческого потенциала учителя начальных классов в условиях Новой украинской школы, намечены пути его реализации, раскрыта сущность понятия. Выяснено, что успех модернизации школы зависит от многих факторов, а учителю важно создать психолого-педагогические условия для успешной реализации Госстандарта начальной школы. Сделан вывод, что педагоги, которые будут развивать и реализовывать свой жизненнотворческий потенциал, являются движущей силой изменений в образовании. The article defines the role of life creating potential of primary school teachers in the new Ukrainian school environment, outlines the ways of its implementation and reveals the essence of the concept. Attention is drawn to the new requirements for the organization of the modern primary school educational process. The concept of «New Ukrainian School» requires creation of an innovative educational environment, which, in turn, requires a qualitatively new teacher. One of the indicators of readiness to work in NUS is the formed life creating potential of a modern teacher. It was found that successful school modernization depends on many factors, and it is important for the teacher to create psychological and pedagogical conditions for successful implementation of the State Standard for Primary Education.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationРадченя І. В. Реалізація життєвотворчого потенціалу вчителя початкових класів в умовах Нової української школи // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи : зб. наук. пр. / Уман. держ. пед. ун-т ім. П. Тичини ; [редкол. : О. І. Безлюдний (голов. ред.) та ін.]. – Умань : Візаві, 2018. – Вип. 59. – С. 272–278.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.issn2307-4922
dc.identifier.urihttp://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/6127
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherУманський державний педагогічний університет імені Павла Тичиниuk_UA.UTF-8
dc.subjectжиттєвотворчий потенціалuk_UA.UTF-8
dc.subjectвчительuk_UA.UTF-8
dc.subjectпочаткові класиuk_UA.UTF-8
dc.subjectНова українська школаuk_UA.UTF-8
dc.subjectосвітня реформаuk_UA.UTF-8
dc.subjectосвітнє середовищеuk_UA.UTF-8
dc.subjectпсихолого-педагогічні умовиuk_UA.UTF-8
dc.subjectшляхи реалізаціїuk_UA.UTF-8
dc.subjectжизненнотворческий потенциалuk_UA.UTF-8
dc.subjectучительuk_UA.UTF-8
dc.subjectначальные классыuk_UA.UTF-8
dc.subjectНовая украинская школаuk_UA.UTF-8
dc.subjectобразовательная реформаuk_UA.UTF-8
dc.subjectобразовательная средаuk_UA.UTF-8
dc.subjectпсихолого-педагогические условияuk_UA.UTF-8
dc.subjectпути реализацииuk_UA.UTF-8
dc.subjectlife creating potentialuk_UA.UTF-8
dc.subjectteacheruk_UA.UTF-8
dc.subjectprimary classesuk_UA.UTF-8
dc.subjectNew Ukrainian Schooluk_UA.UTF-8
dc.subjecteducational reformuk_UA.UTF-8
dc.subjecteducational environmentuk_UA.UTF-8
dc.subjectpsychological and pedagogical conditionsuk_UA.UTF-8
dc.subjectways of realizationuk_UA.UTF-8
dc.titleРеалізація життєвотворчого потенціалу вчителя початкових класів в умовах Нової української школиuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeРеализация жизненнотворческого потенциала учителя начальных классов в условиях Новой украинской школыuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeRealising the life-creating potential of a primary school teacher in the context of the New Ukrainian Schooluk_UA.UTF-8
dc.typeArticleuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Умань_2018_59_34.pdf
Розмір:
565.45 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра теорії і методики викладання природничо-математичних дисциплін у дошкільній, початковій і спеціальній освіті