ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ СОЦІАЛЬНОЇ СФЕРИ ЗАСОБАМИ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorКостіна, В. В.
dc.contributor.authorГогіна, Т. І.
dc.date.accessioned2022-01-14T13:59:47Z
dc.date.available2022-01-14T13:59:47Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractСтаття присвячена одній з актуальних проблем підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери у закладі вищої освіти – формуванню здорового способу життя здобувачів вищої освіти. Зокрема, розкривається суть та особливості організації занять з фізичного виховання для майбутніх фахівців соціальної сфери у закладі вищої освіти, що сприятимуть збереженню та зміцненню здоров’я. Увага зосереджується на аналізі теоретико-методичних засад нової організації занять з фізичної культури з метою формування навичок здорового способу життя як основи для майбутньої успішної професіоналізації фахівця соціальної галузі. На основі узагальнення та систематизації результатів аналізу досліджень науковців з проблеми формування здорового способу життя здобувачів вищої освіти виокремлено наукові інноваційні ідеї, покладені в основу практики здоров’язбережувальної діяльності з майбутніми фахівцями соціальної сфери: організація занять з фізичного виховання з елементами здоров’язбережувальних практик; формування цінностей здоров’я та здоров’язбереження; організація активного культурного дозвілля здобувачів вищої освіти з використанням можливостей природного довкілля. Висвітлюються умови створення здоров’язбережувального фізкультурно розвивального середовища професійної підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери, що відповідає сучасним запитам реформування системи освіти взагалі та вищої освіти зокрема. На основі аналізу наукової літератури та проведеного експериментального дослідження обґрунтовано авторську програму «Фізична культура з основами збереження та зміцнення здоров’я», що складається з п’яти взаємодоповнюючих блоків, та наведено необхідні методичні засоби для її реалізації. Запропоновано нові форми організації навчальних занять з використанням інтерактивних засобів дистанційного навчання. Статья посвящена одной из актуальных проблем подготовки будущих специалистов социальной сферы в высшем образовании – формированию здорового образа жизни соискателей высшего образования. В частности, раскрывается суть и особенности организации занятий по физическому воспитанию для будущих специалистов социальной сферы в высшем образовании, которые будут способствовать сохранению и укреплению здоровья. Внимание сосредотачивается на анализе теоретико-методических принципов новой организации занятий по физической культуре с целью формирования навыков здорового образа жизни как основы для будущей успешной профессионализации специалиста социальной отрасли. На основе обобщения и систематизации результатов анализа исследований ученых по проблеме формирования здорового образа жизни соискателей высшего образования выделены научные инновационные идеи, положенные в основу практики здоровьесберегающей деятельности с будущими специалистами социальной сферы: организация занятий по физическому воспитанию с элементами здоровьесберегающих практик; формирование ценностей здоровья; организация активного культурного досуга соискателей высшего образования с использованием возможностей природной среды. Освещаются условия создания здоровьесберегающей физкультурно-развивающей среды профессиональной подготовки будущих специалистов социальной сферы, отвечающей современным запросам реформирования системы образования вообще и высшего образования в частности. На основе анализа научной литературы и проведенного экспериментального исследования обоснована авторская программа «Физическая культура с основами сохранения и укрепления здоровья», состоящая из пяти взаимодополняющих блоков, и приведены необходимые методические средства для ее реализации. Предложены новые формы организации учебных занятий с использованием интерактивных средств дистанционного обучения. The article is devoted to one of the urgent problems of training future specialists in the social sphere in higher education establishments – the formation of a healthy lifestyle of higher education seekers. In particular, the essence and features of the organization of physical education classes for specialists in the social sphere in higher education establishments, which will contribute to the preservation and promotion of health, are considered. The main focus is on the analysis of the theoretical and methodological foundations of the new organization of physical education classes in order to form the skills of a healthy lifestyle as a basis for the future successful professionalization of a specialist in the social sphere. Based on the generalization and systematization of the results of the analysis of researchers’ research on the problem of forming a health-preserving lifestyle of higher education students, scientific innovative ideas are singled out, which is the basis of health care practice with future specialists in the social sphere: formation of values of health and health preservation; organization of active cultural leisure of higher education seekers using the opportunities of the natural environment. The conditions for creating a health-preserving physical culture and development environment for the professional training of future specialists in the social sphere, which meets the current demands of reforming the education system in general and higher education in particular. Based on the analysis of the scientific literature and the conducted experimental research, the author’s program “Physical culture with the basics of maintaining and strengthening health” is substantiated, consisting of five complementary blocks and the necessary methodological tools for its implementation. New forms of organization of educational classes with the use of interactive means of distance learning are offered.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationКостіна В. В. Формування здорового способу життя майбутніх фахівців соціальної сфери засобами фізичного виховання / В. В. Костіна, Т. І. Гогіна // Інноваційна педагогіка : наук. журн. / Причорном. н.-д. ін-т економіки та інновацій ; [редкол.: Н. М. Благун та ін.]. – Херсон : Гельветика, 2021. – Вип. 38. – С. 160–163.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.urihttp://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/6730
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherПУ «Причорноморський науково-дослідний інститут економіки та інновацій», Видавничий дім «Гельветика»uk_UA.UTF-8
dc.subjectздоровий спосіб життяuk_UA.UTF-8
dc.subjectфізичне вихованняuk_UA.UTF-8
dc.subjectмайбутній фахівецьuk_UA.UTF-8
dc.subjectздоров’язбережувальне середовищеuk_UA.UTF-8
dc.subjectзаклад вищої освітиuk_UA.UTF-8
dc.subjectздоровый образ жизниuk_UA.UTF-8
dc.subjectфизическое воспитаниеuk_UA.UTF-8
dc.subjectбудущий специалистuk_UA.UTF-8
dc.subjectздоровьесберегающая средаuk_UA.UTF-8
dc.subjectзаведение высшего образованияuk_UA.UTF-8
dc.subjecthealthy lifestyleuk_UA.UTF-8
dc.subjectphysical educationuk_UA.UTF-8
dc.subjectfuture specialistuk_UA.UTF-8
dc.subjecthealth-pre serving environmentuk_UA.UTF-8
dc.subjecthigher education institutionuk_UA.UTF-8
dc.titleФОРМУВАННЯ ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ СОЦІАЛЬНОЇ СФЕРИ ЗАСОБАМИ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЫ СРЕДСТВАМИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeFORMATION OF A HEALTHY LIFESTYLE FOR FUTURE SPECIALISTS OF THE SOCIAL SPHERE BY MEANS OF PHYSICAL EDUCATIONuk_UA.UTF-8
dc.typeArticleuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Костіна В. В., Гогына Т. Ы. Формування здорового способу життя майбутніх фахівців.pdf
Розмір:
154.31 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра соціальної роботи і соціальної педагогіки
Кафедра циклічних видів спорту