РОЗВИТОК ПРАКТИЧНИХ УМІНЬ УЧНІВ У ЗАСТОСОВАННІ ПОХІДНОЇ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorЄланцев, І.
dc.contributor.authorЖерновникова, О.
dc.date.accessioned2024-11-02T12:29:53Z
dc.date.available2024-11-02T12:29:53Z
dc.date.issued2024-05-15
dc.description.abstractУ статті розглянуто вивчення похідних, що є одним з ключових розділів вищої математики, який закладає фундамент для розуміння багатьох природничих та технічних дисциплін. Похідна є потужним інструментом для аналізу змін і поведінки функцій, що робить її незамінною в багатьох галузях науки та техніки. Визначено методологічні підходи, спрямовані на розвиток практичних умінь учнів. Зазначено, що використання прикладних задач, інтерактивних методів навчання та проектного підходу сприяє глибшому розумінню і засвоєнню матеріалу. Інтеграція міжпредметних зв’язків і систематичне оцінювання знань допомагають формувати компетентних і критично мислячих фахівців, здатних застосовувати математичні методи у різних сферах життя. The article deals with the study of derivatives, which is one of the key sections of higher mathematics, which lays the foundation for understanding many natural and technical disciplines. The derivative is a powerful tool for analyzing changes and behavior of functions, which makes it indispensable in many fields of science and technology. Methodological approaches aimed at the development of students' practical skills have been determined. It is noted that the use of applied problems, interactive teaching methods and the project approach contributes to a deeper understanding and assimilation of the material. The integration of interdisciplinary connections and the systematic assessment of knowledge help to form competent and critical thinking specialists who are able to apply mathematical methods in various spheres of life.
dc.identifier.citationЄланцев І., Жерновникова О. Розвиток практичних умінь учнів у застосуванні похідної на уроках математики. Інноваційні педагогічні технології в цифровій школі : зб. тез доп. учасників VІ Міжнар. наук.-практ. конф. молод. учених, м. Харків, 15–16 трав. 2024 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди та ін. ; упор.: Н. Пономарьова, Н. Олефіренко, В. Андрієвська. Харків, 2024. С. 265–267.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/16701
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectматематика
dc.subjectпохідна функції
dc.subjectметоди навчання
dc.subjectосвітній процес
dc.subjectmathematics
dc.subjectderivative of a function
dc.subjectteaching methods
dc.subjecteducational process
dc.titleРОЗВИТОК ПРАКТИЧНИХ УМІНЬ УЧНІВ У ЗАСТОСОВАННІ ПОХІДНОЇ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ
dc.title.alternativeDEVELOPMENT OF STUDENTS' PRACTICAL SKILLS IN APPLYING OF THE DERIVATIVE IN MATHEMATICS LESSONS
dc.typeConference proceedings
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Єланцев І., Жерновникова О. Розвиток практичних умінь учнів.pdf
Розмір:
385.92 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра математики