ВИКОРИСТАННЯ ПРОГРАМИ CISCO PACKET TRACER ДЛЯ СТВОРЕННЯ ДИДАКТИЧНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДЛЯ НАВЧАННЯ ОСНОВАМ КОМП'ЮТЕРНИХ МЕРЕЖ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ
Завантаження...
Дата
2024-05-15
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У тезах досліджено використання віртуальної лабораторії Cisco Packet Tracer, що є дуже корисним під час дистанційного навчання з курсу «Комп’ютерні мережі». Це дозволяє створювати дидактичні матеріали та відпрацьовувати різноманітні сценарії без необхідності доступу до реального обладнання. В процесі опанування програми є можливість ознайомитись з шаблонними прикладами, та на їх основі зробити власні розробки. Цей інструмент дійсно надає широкі можливості для навчання принципам організації мереж та підвищення рівня знань студентів у сфері мережних технологій.
Theses explore the use of the Cisco Packet Tracer virtual lab, which is very useful for distance learning in the Computer Networks course. This allows you to create didactic materials and practice various scenarios without the need for access to real equipment. In the process of mastering the program, there is an opportunity to familiarize yourself with template examples, and based on them, make your own developments. This tool really provides ample opportunities for teaching the principles of network organization and improving the level of knowledge of students in the field of network technologies.
Опис
Ключові слова
комп’ютерні мережі, Cisco Packet Tracer, дистанційне навчання, інформатика, освітній процес, computer networks, distance learning, computer science, educational process
Цитування
Павленко А., Гайдусь А. Використання програми Cisco Packet Tracer для створення дидактичного забезпечення для навчання основам комп’ютерних мереж майбутніх учителів інформатики. Інноваційні педагогічні технології в цифровій школі : зб. тез доп. учасників VІ Міжнар. наук.-практ. конф. молод. учених, м. Харків, 15–16 трав. 2024 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди та ін. ; упор.: Н. Пономарьова, Н. Олефіренко, В. Андрієвська. Харків, 2024. С. 206.