КОРЕКЦІЯ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ДІТЕЙ ІЗ ЗПР МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ ІЗОТЕРАПІЇ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorБезручко, А. В.
dc.contributor.authorГалій, А. І.
dc.date.accessioned2023-08-09T13:23:16Z
dc.date.available2023-08-09T13:23:16Z
dc.date.issued2023-05-18
dc.description.abstractУ публікації досліджено корекцію пізнавальної діяльності у дітей з ЗПР молодшого шкільного віку засобами ізотерапії. Затримка психічного розвитку (ЗПР) – це психолого-педагогічне визначення для найрозповсюдженого серед усіх відхилень, які бувають у дітей. Ізотерапія – терапія засобами мистецтва, включає в себе такі окремі терапевтичні технології, як ізотерапія, казкотерапія, ігрова, пісочна, музична терапія, фототерапія, хромотерапія. Зазначено, що методи ізотерапії можуть бути використані для корекції пізнавальної діяльності дітей з особливими потребами. Цей метод дозволяє залучити різні аспекти пізнання, включаючи емоції, фантазії, творчість і сприйняття довкілля. Це допомагає дітям розвивати нові навички, стереотипи поведінки та пізнавальні здібності, що можуть сприяти покращенню їх соціального функціонування. The publication examines the correction of cognitive activity in children with learning disabilities of primary school age by means of isotherapy. Mental retardation (PRD) is a psychological and pedagogical definition for the most widespread of all deviations that occur in children. Isotherapy - art therapy, includes such separate therapeutic technologies as isotherapy, fairy-tale therapy, play, sand, music therapy, phototherapy, chromotherapy. It is noted that isotherapy methods can be used to correct cognitive activity children with special needs. This method allows you to engage different aspects of cognition, including emotions, imagination, creativity and perception of the environment. It helps children develop new skills, behavioral patterns, and cognitive abilities that can help improve their social functioning.
dc.identifier.citationБезручко А. В. Корекція пізнавальної діяльності у дітей з ЗПР молодшого шкільного віку засобами ізотерапії / А. В. Безручко, А. І. Галій // Харківський природничий форум [Електронне видання] : VІ Міжнар. конф. молодих учених, Харків, 18–19 трав. 2023 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди [та ін. ; редкол.: Ю. Д. Бойчук, І. А. Іонов, Д. В. Леонтьєв та ін.]. – Харків : ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, 2023. – С. 253–256.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/12150
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectпізнавальна діяльність
dc.subjectкорекція
dc.subjectдіти з особливими потребами
dc.subjectізотерапія
dc.subjectcognitive activity
dc.subjectcorrection
dc.subjectchildren with special needs
dc.subjectisotherapy
dc.titleКОРЕКЦІЯ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ДІТЕЙ ІЗ ЗПР МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ ІЗОТЕРАПІЇ
dc.title.alternativeCORRECTION OF COGNITIVE ACTIVITY IN CHILDREN WITH JUNIOR SEN OF SCHOOL AGE BY ISOTHERAPY MEANS
dc.typeConference proceedings
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Безручко А.В., Галій А.І. Корекція пізнавальної діяльності у дітей з ЗПР.pdf
Розмір:
8.2 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра здоров’я людини, реабілітології і спеціальної психології