НАВЧАЛЬНА КОМУНІКАЦІЯ З ПІДЛІТКАМИ З ОСОБЛИВИМИ СОЦІАЛЬНИМИ ПОТРЕБАМИ: КОМПЛІМЕНТАРНІ ВИСЛОВЛЕННЯ ЯК ОСНОВНИЙ ЖАНРОВИЙ ТИП МАНІПУЛЯТИВНОЇ СТРАТЕГІЇ ПОЗИТИВУ НА УРОЦІ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorТкач, О. В.
dc.contributor.authorПаланська, Г.
dc.date.accessioned2024-08-06T11:12:59Z
dc.date.available2024-08-06T11:12:59Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractУ публікації досліджено маніпулятивні процеси в освітньому середовищі. Невід’ємними складниками процесу маніпулювання є мовні стратегії і тактики. Наведено стилі педагогічного спілкування. Питання педагогічної комунікації між учителем і «важкими учнями» є нагальним у педагогічному дискурсі. У загальноосвітніх навчальних закладах у кожному класі є представники з «проблемної сім’ї». З метою позитивного впливу на проблемних підлітків рекомендовано використовувати маніпулятивну стратегію позитиву. Репрезентацією основного жанрового типу маніпулятивної стратегії позитиву є компліментарне висловлення. Методика навчання української мови в закладах загальної середньої освіти передбачає наявність упродовж уроку заохочувальних і компліментарних конструкцій з метою мотивації учнів до навчального предмета. Проаналізовані компліментарні висловлювання, використані вчителем у спілкуванні з підлітками з особливими соціальними потребами, є регулятивним, мотивувальним інструментом тактовної міжособистісної комунікації. The publication examines manipulative processes in the educational environment. Linguistic strategies and tactics are integral components of the manipulation process. Styles of pedagogical communication are given. The issue of pedagogical communication between the teacher and "difficult students" is urgent in the pedagogical discourse. In general educational institutions, there are representatives from "problem families" in every class. In order to have a positive impact on troubled teenagers, it is recommended to use a manipulative strategy of positivity. A representative of the main genre type of the manipulative strategy of positivity is a complimentary statement. The method of teaching the Ukrainian language in institutions of general secondary education provides for the presence of encouraging and complimentary structures throughout the lesson in order to motivate students to the subject. The analyzed complimentary statements used by the teacher in communication with teenagers with special social needs are a regulatory, motivational tool of tactful interpersonal communication.
dc.identifier.citationТкач О., Паланська Г. Навчальна комунікація з підлітками з особливими соціальними потребами: компліментарні висловлення як основний жанровий тип маніпулятивної стратегії позитиву на уроці. Сучасна українська лінгводидактика: теорія і практика навчання мови в закладах освіти : кол. монографія / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, Харків. іст.-філол. т-во ; за заг. ред. О. О. Маленко. Харків : ХНПУ ; ХІФТ, 2024. С. 192–212.
dc.identifier.uri978-966-1630-62-7
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/15701
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectнавчання української мови
dc.subjectманіпулювання
dc.subjectміжособистісна комунікація
dc.subjectпедагогічне спілкування
dc.subjectпідліток з особливими соціальними потребами
dc.subjectкомпліментарне висловлення
dc.subjectосвітній процес
dc.subjectмовні стратегії
dc.subjectlearning the Ukrainian language
dc.subjectmanipulation
dc.subjectinterpersonal communication
dc.subjectpedagogical communication
dc.subjectteenager with special social needs
dc.subjectcomplimentary speech
dc.subjecteducational process
dc.subjectlanguage strategies
dc.titleНАВЧАЛЬНА КОМУНІКАЦІЯ З ПІДЛІТКАМИ З ОСОБЛИВИМИ СОЦІАЛЬНИМИ ПОТРЕБАМИ: КОМПЛІМЕНТАРНІ ВИСЛОВЛЕННЯ ЯК ОСНОВНИЙ ЖАНРОВИЙ ТИП МАНІПУЛЯТИВНОЇ СТРАТЕГІЇ ПОЗИТИВУ НА УРОЦІ
dc.title.alternativeEDUCATIONAL COMMUNICATION WITH ADOLESCENTS WITH SPECIAL SOCIAL NEEDS: COMPLIMENTARY STATEMENTS AS THE MAIN GENRE TYPE OF POSITIVE MANIPULATIVE STRATEGY IN THE CLASSROOM
dc.typeMonograph
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Ткач О., Паланська Г. Навчальна комунікація з підлітками з особливими соціальними потребами.pdf
Розмір:
2.63 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра українознавства і лінгводидактики імені професора О. Г. Муромцевої