Реалізація "педагогіки миру" в освітньому процесі Харківського національного педагічного університету імені Г. С. Сковороди

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorБоярська-Хоменко, А. В.
dc.date.accessioned2022-11-02T06:54:12Z
dc.date.available2022-11-02T06:54:12Z
dc.date.issued2022-07-15
dc.description.abstractОбгрунтовано закономірність започаткування навчальної дисципіним «Педагогіка миру». Визначено її мету і завдання: підготовка вчителя, здатного формувати в учнів матриці конструктивної поведінки, діяльності і духовно-практичного освоєння світу на основі любові до ближнього, визнання самоцінності кожної людини. Змістові орієнтири: національні і загальнолюдські цінності у визначенні цілей освіти і розвитку особистості; мовна, інфомедійна, професійна культура педагога-миротворця; творче використання досягнень народної, козацької, християнської, гуманної і гуманістичної педагогіки. Тhe regularity of starting the educational discipline «Pedagogy of Peace» is substantiated. Its purpose and tasks are defined, they are: the training of a teacher capable of forming in students a matrix of constructive behavior, activity and spiritual and practical mastering of the world based on love for one's neighbor, recognition of the self-worth of each person. Content orientations: national and universal values in determining the goals of education and personality development; language, infomedia, professional culture of a teacher-peacemaker; creative use of the achievements of folk, Cossack, Christian, humane and humanistic pedagogy.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationБоярська-Хоменко А. В. Реалізація "педагогіки миру" в освітньому процесі Харківського національного педагічного університету імені Г. С. Сковороди / А. В. Боярська-Хоменко // Мир. Безпека. Освіта : матеріали круглого столу за міжнар. участю, присвяч. Дню укр. миротворців та 30-й річниці участі України в миротворчих місіях ООН, Харків, 15 лип. 2022 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди [та ін.] ; [редкол.: Ю. Д. Бойчук (голов. ред.) та ін.]. – Харків : [б. в.], 2022. – С. 6–8.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/8781
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковородиuk_UA.UTF-8
dc.subjectосвітаuk_UA.UTF-8
dc.subjectпедагогіка мируuk_UA.UTF-8
dc.subjectвчительuk_UA.UTF-8
dc.subjectпедагогічний університетuk_UA.UTF-8
dc.subjecteducationuk_UA.UTF-8
dc.subjectpedagogy of peaceuk_UA.UTF-8
dc.subjectteacheruk_UA.UTF-8
dc.subjectpedagogical universityuk_UA.UTF-8
dc.titleРеалізація "педагогіки миру" в освітньому процесі Харківського національного педагічного університету імені Г. С. Сковородиuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeImplementation of "peace pedagogy" in the educational process of Kharkiv National Pedagogical University named after H. S. Skovorodauk_UA.UTF-8
dc.typeConference proceedingsuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Боярська-Хоменко А. Реалізація педагогіки миру.pdf
Розмір:
758.77 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра освітології та інноваційної педагогіки