МЕТОДИКА ВИЗНАЧЕННЯ НАДІЙНОСТІ ТА ВАЛІДНОСТІ ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕСТІВ З МАТЕМАТИКИ
dc.contributor.author | Артьомова, А. В. | |
dc.date.accessioned | 2023-03-30T14:55:51Z | |
dc.date.available | 2023-03-30T14:55:51Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.description.abstract | У роботі науково обгрунтовано теоретичні основи педагогічного вимірювання: визначено критерії якості тестових завдань; визначено суть поняттів «валідність» та шляхи «надійність», як критериї якості тестових завдань; виконано аналіз науково-педагогічної літератури з питань педагогічного вимірювання; розроблено методику визначення надійності та валідності педагогічних тестів з математики та інструментарій для визначення валідності та надійності тестів; з’ясовано вплив науково-методичного забезпечення визначення надійності та валідності педагогічних тестів з математики на якість тестів. The paper scientifically substantiates the theoretical foundations of pedagogical measurement: quality criteria of test tasks are defined; the essence of the concepts "validity" and ways of "reliability" as quality criteria of test tasks are determined; an analysis of the scientific and pedagogical literature on the issues of pedagogical measurement was performed; a methodology for determining the reliability and validity of pedagogical tests in mathematics and tools for determining the validity and reliability of tests were developed; the influence of scientific and methodological support for determining the reliability and validity of pedagogical tests in mathematics on the quality of the tests is clarified. | uk_UA.UTF-8 |
dc.identifier.citation | Артьомова А. В. Методика визначення надійності та валідності педагогічних тестів з математики : кваліфікац. робота на здобуття освіт. ступеня магістр : спец. 014 Середня освіта (Математика) / А. В. Артьомова ; Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, каф. математики. – Харків, 2022. – 76 с. : табл. + дод. | uk_UA.UTF-8 |
dc.identifier.uri | https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/10626 | |
dc.language.iso | uk | uk_UA.UTF-8 |
dc.publisher | Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | тестові завдання | |
dc.subject | критерії якості | |
dc.subject | надійність | |
dc.subject | валідність | |
dc.subject | методика | |
dc.subject | інструментарій | |
dc.subject | педагогічне вимірювання | |
dc.subject | test tasks | |
dc.subject | quality criteria | |
dc.subject | reliability | |
dc.subject | validity | |
dc.subject | methodology | |
dc.subject | tools | |
dc.subject | pedagogical measurement | |
dc.title | МЕТОДИКА ВИЗНАЧЕННЯ НАДІЙНОСТІ ТА ВАЛІДНОСТІ ПЕДАГОГІЧНИХ ТЕСТІВ З МАТЕМАТИКИ | uk_UA.UTF-8 |
dc.title.alternative | METHODS FOR DETERMINING RELIABILITY AND VALIDITY OF PEDAGOGICAL TESTS IN MATHEMATICS | uk_UA.UTF-8 |
dc.type | Other | uk_UA.UTF-8 |