Загальні філософські і галузеві принципи управління в педагогічній системі

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorПрокопенко, А. І.
dc.date.accessioned2019-10-09T08:37:51Z
dc.date.available2019-10-09T08:37:51Z
dc.date.issued2004-10-14
dc.description.abstractПроблема обґрунтування методологічних основ педагогічної науки є об'єктом дослідження багатьох вчених Принцип системності в педагогічній науці має виняткове значення. Управління діяльністю учнів розглядається як складна система, яка управляється з боку педагога через прямі і зворотні зв'язки, а також як система самоврядування і саморозвитку, зосереджена на проблемах взаємозв'язку і взаємини колективів педагогів і учнів, які перебувають постійно в стані взаємодії. Проблема обоснования методологических основ педагогической науки является объектом исследования многих ученых Принцип системности в педагогической науке имеет исключительное значение. Управление деятельностью учащихся рассматривается как сложная система, которая управляется со стороны педагога через прямые и обратные связи, а также как система самоуправления и саморазвития, сосредоточенная на проблемах взаимосвязи и взаимоотношения коллективов педагогов и учащихся, находящихся постоянно в состоянии взаимодействия. The problem of substantiating the methodological foundations of pedagogical science is the object of research by many scientists. The principle of consistency in pedagogical science is of exceptional importance. Management of students' activities is considered as a complex system that is managed by the teacher through direct and feedback, as well as a system of self-government and self-development, focused on the problems of interconnection and relationship between teams of teachers and students who are constantly in a state of interaction.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationПрокопенко А. І. Загальні філософські і галузеві принципи управління в педагогічній системі / А. І. Прокопенко // Педагогіка і психологія формування творчої особистості : проблеми і пошуки : зб. наук. пр. / Запоріз. обл. ін-т післядиплом. пед. освіти ; редкол. : Т. І. Сущенко (відп. ред.) та ін. – Київ ; Запоріжжя : ЗОІППУ, 2004. – Вип. 33. – С. 78–84.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.isbn5-7763-8333-1
dc.identifier.urihttp://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/2653
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherЗапорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти (ЗОІППУ)uk_UA.UTF-8
dc.subjectпедагогічні системиuk_UA.UTF-8
dc.subjectуправлінняuk_UA.UTF-8
dc.subjectоб’єктuk_UA.UTF-8
dc.subjectпізнанняuk_UA.UTF-8
dc.subjectпедагогические системыuk_UA.UTF-8
dc.subjectуправлениеuk_UA.UTF-8
dc.subjectобъектuk_UA.UTF-8
dc.subjectпознаниеuk_UA.UTF-8
dc.subjectpedagogical systemsuk_UA.UTF-8
dc.subjectcontroluk_UA.UTF-8
dc.subjectan objectuk_UA.UTF-8
dc.subjectcognitionuk_UA.UTF-8
dc.titleЗагальні філософські і галузеві принципи управління в педагогічній системіuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeОбщие философские и отраслевые принципы управления в педагогической системеuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeGeneral philosophical and industry principles of management in the pedagogical systemuk_UA.UTF-8
dc.typeArticleuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Прокопенко А. І. Загальні філософські і галузеві принципи управління в педагогічній системі .pdf
Розмір:
681.14 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра технологій дистанційного навчання та цифрової дидактики в дошкільній освіті