ТЕОРЕТИЧНЕ ОБҐРУНТУВАННЯ ПРОБЛЕМИ ВИКОРИСТАННЯ ТЕАТРАЛІЗОВАНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЯК ЗАСОБУ СОЦІАЛІЗАЦІЇ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ З ПОРУШЕННЯМИ МОВЛЕННЯ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorДорошева, С. Ю.
dc.date.accessioned2023-04-18T15:17:10Z
dc.date.available2023-04-18T15:17:10Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractУ публікації розглянуто використання театралізованої діяльності як засобу соціалізації дітей молодшого шкільного віку із порушеннями мовлення, яка посідає важливе місце у розмаїтті засобів впливу на соціалізацію особистості. Теоретично обґрунтувано та розроблено психолого-педагогічне забезпечення супроводу соціалізації дітей молодшого шкільного віку із порушеннями мовлення засобами театралізованої діяльності. The publication considers the use of theatrical activity as a means of socialisation of primary school children with speech disorders, which occupies an important place in the variety of means of influencing the socialisation of the individual. The psychological and pedagogical support for the socialisation of primary school children with speech impairments is theoretically substantiated and developed with speech impairments through theatrical activities.
dc.identifier.citationДорошева С. Ю. Теоретичне обґрунтування проблеми використання театралізованої діяльності як засобу соціалізації дітей молодшого шкільного віку з порушеннями мовлення / С. Ю. Дорошева // Формування життєвої компетентності осіб з особливими освітніми потребами в системі позашкільної, спеціальної та інклюзивної освіти [Електронне видання] : зб. наук. пр. [за матеріалами Всеукр. наук.-практ. конф.] / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [за заг. ред. Ю. Д. Бойчука]. – Харків : ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, 2023. – С. 362–368.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/10872
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectпорушення мовлення
dc.subjectтеатралізована діяльність
dc.subjectсоціалізація
dc.subjectдіти молодшого шкільного віку
dc.subjectspeech disorders
dc.subjecttheatrical activity
dc.subjectsocialisation
dc.subjectprimary school children
dc.titleТЕОРЕТИЧНЕ ОБҐРУНТУВАННЯ ПРОБЛЕМИ ВИКОРИСТАННЯ ТЕАТРАЛІЗОВАНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЯК ЗАСОБУ СОЦІАЛІЗАЦІЇ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ З ПОРУШЕННЯМИ МОВЛЕННЯ
dc.title.alternativeTHEORETICAL SUBSTANTIATION OF THE PROBLEM OF USING OF THEATRICAL ACTIVITY AS A MEANS OF SOCIALISATION OF CHILDREN OF PRIMARY SCHOOL AGE WITH SPEECH DISORDERS
dc.typeArticle
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Дорошева С.О. Теоретичне обґрунтування...pdf
Розмір:
478.56 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра спеціальної педагогіки